【摘要】第一篇:讀《小英雄雨來》全書有感 自古英雄出少年 ——讀《小英雄雨來》全書有感 著名作家管樺曾經說過:一個不能崇拜自己英雄的社會,不是一個成熟的社會;一個不懂得珍惜自己英雄的民族,是一個缺乏民族...
2024-10-25 11:26
【摘要】第一篇:小英雄雨來觀后感 小英雄雨來觀后感 雨來,一個平平常常的名字。但是,當我看完他的故事后,“雨來”這個名字卻刻在我的腦海,他的英雄事跡令我感慨萬分,我由衷的贊嘆他那勇于面對危險,沉著冷靜的心...
2024-10-25 09:12
【摘要】第一篇:小英雄雨來教案 《小英雄雨來》教學設計 【教學目標】 1.自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義。 2.結合課文內容,練習用較快的速度閱讀。能簡要復述課文內容。 3.體會本課中描寫景色的優(yōu)...
2024-11-04 05:04
【摘要】 ?小英雄雨來?教學建議 ,故事性強。教學時,應放手讓學生根據課文前連接語的要求自讀課文。在自讀的根底上,重點討論交流自己感受最深的是什么。最后,組織學生講故事。 、熱愛祖國的...
2024-09-30 15:57
【摘要】第一篇:讀《小英雄雨來》有感(推薦) 讀《小英雄雨來》有感 最近我們學習了一篇很長的課文《小英雄雨來》,我對文中的主人公雨來機智勇敢,熱愛祖國的高尚品質所欽佩,所感動。 這篇課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭...
2024-10-25 12:11
【摘要】第一篇:觀后感-小英雄雨來 觀后感 今天,我看了一部紅色電影。這部電影的名字是《小英雄雨來》,故事大意是這樣的: 從前有一個小孩,他的名字叫雨來,他水性很好。 有一天,他正和一些小朋友在上課,...
2024-10-25 10:51
【摘要】第一篇:小英雄雨來教學設計優(yōu)秀 一、背景知識 1.這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,小英雄雨來掩護交通員,跟日本鬼子作斗爭的英雄事跡,歌頌了抗日根據地兒童熱愛祖國、勇敢機智的優(yōu)秀品質。全文分為六大段。第...
2024-11-04 05:18
【摘要】第一篇:課文《小英雄雨來》教學反思 《小英雄雨來》一文中,作者運用了一個最突出的寫作方法——反復。教學中,我就這一寫作特點進行了簡單介紹,對學生的閱讀和寫作加以指導。 為了強調某一個意思,突出某種...
2024-11-04 12:38
【摘要】 ?小英雄雨來?教學設計 教材簡析 ?小英雄雨來?選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,...
2024-10-01 09:17
【摘要】第一篇:《小英雄雨來》測試卷 讀書小博士測試卷 《小英雄雨來》班級:姓名: 一、填空題: 1.《小英雄雨來》作者是(管樺)。 (蘆花村)。 (12)歲媽媽把他送到了夜校。 (鐵頭、三鉆)...
2024-10-25 05:02
【摘要】第一篇:14《小英雄雨來》教學案 14《小英雄雨來》教學案 執(zhí)筆:李霞金善生年級:人教版四年級下冊審核:語文組 內容:14《小英雄雨來》課型:略讀課文時間:2010年4月 教學目標: 1、自...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇:《小英雄雨來》教學設計(大全) 教學目標: 1、自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義。 2、結合課文內容,練習用較快的速度閱讀。能簡要復述課文內容。 3、體會本課中描寫景色的優(yōu)美句子和豐富...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:14小英雄雨來(教學反思) 《小英雄雨來》教學反思 《小英雄雨來》一文中,作者運用了一個最突出的寫作方法——反復。教學中,我就這一寫作特點進行了簡單介紹,對學生的閱讀和寫作加以指導。 為...
2024-11-03 22:15
【摘要】第一篇:小英雄雨來教學設計二 小英雄雨來教學設計二 【教學要求】 一、引導學生獨立理解課文內容,學習雨來的愛國主義精神和機智勇敢地跟敵人作斗爭的高尚品質。 二、自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義...
2024-11-04 05:15
【摘要】1 小英雄雨來5 教材簡析 ?小英雄雨來?選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了 抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔, 和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗日根據...
2024-09-23 05:29