20xx小學語文五年級教案——阿里山的云霧教學設計之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 茫不識阿里山真面目等。 １．播放錄像。 3 在阿里山區(qū)，還有慈云寺、樹靈塔、姊妹潭以及高山博物館、高山植物園等名勝游地。游人在花叢中往來，呈現(xiàn)一派春到高山櫻似海， 滿山都是賞櫻人的景象。有人把云海、日出、櫻花和神木稱為阿里山四大盛景。阿里山在哪？〔在祖國的寶島臺灣〕你們向往那兒嗎？讓我們一起跟隨攝像機的鏡頭去那兒看看。 教學過程 第一課時 2 一、音樂激情，導入新課 放歌曲 ?阿里山的姑娘 ?： 同學們熟悉這首歌嗎？唱的是誰？〔阿里山的姑娘、小伙〕。本設計以語文學習為主軸，整合音樂、美術(shù)學科的教學方法，使靜止的語言符號流淌出音樂的旋律、圖畫的意境；通過引導學生與文本屢次對話，用立體化的文本去撞擊學生的心扉，使學生在審美化的語言環(huán)境中感悟、積累、應用語言，獲得讀文后的愉悅感、收獲感，提高情感的價值、審美的價值，從而真正享受我們的語文教學。 教學目標 １．有感情地誦讀課文，學懂生字詞，積累文中優(yōu)美的語言。那美如水的姑娘，壯如山的小伙 mdash。 二、畫面渲染，導入 情景 師：在祖國美麗的寶島臺灣，有一個著名的旅游風景區(qū)mdash。目前，在阿里山建有森林公園，公園最下方的鐵路旁，有棵樹齡超過３００年，高５０多米，１５人才能合抱的巨大紅檜樹，被稱為阿里山神木。山上有個櫻花公園，在這里賞櫻花更是美麗壯觀。 美嗎？這么美的景物，都會深深印在每一個去過阿里山的游客的腦海里。〔無風時云霧的靜態(tài)美〕 師：你們看，大雨 剛過，美麗的阿里山全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中，碧綠的千山萬壑
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1