20xx小學語文五年級教案——珍珠鳥第二課時教學設(shè)計之四-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 愛的珍珠鳥讓我們這些讀者感慨萬千，與他們朝夕相處的作者馮驥更是感觸頗深。 知識教育：領(lǐng)悟課文是怎樣具體表達信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界的意思。 能力培養(yǎng)：有感情地朗讀課文。 二、課文 2 請你快速瀏覽課文從課文中找到他有感而發(fā)的那句話，有感情地讀出來，并說說你是如何理解的。 三、這是一篇文質(zhì)兼美的文章，選出你喜歡的句子讀一讀，并說說你為什么喜歡？ 四、人的生存空間應(yīng)當有動 物們的一方天地，這不僅會使動物快樂生活，而且也會給我們帶來幸福和快樂。因此在落實自主學習的過程中我有意識地引導學生自覺地選擇學習內(nèi)容和學習方法，并不斷進行優(yōu)化，使學習活動卓有成效。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學目的 : 思
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