20xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——如何寫(xiě)教學(xué)案例-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 — 如何寫(xiě)教學(xué)案例 現(xiàn)在我們的教育科研還有一種體裁，就是寫(xiě)教學(xué)案例，我在論壇上也看到有同行們問(wèn)如何寫(xiě)作？今年風(fēng)舞參與了一個(gè)課題研究，在成果中也要求寫(xiě)教學(xué)案例，這也是我從未寫(xiě)過(guò)的，于是我找了以下資料，準(zhǔn)備摸著石頭過(guò)河吧，也把資料貼出來(lái)，給大家一起參考。它既有具體的情節(jié)，過(guò)程，真實(shí)感人，又從教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)的高 度進(jìn)行歸納、總結(jié)，悟出其中的育人真諦，予人以啟迪。 二、教學(xué)案例的特點(diǎn) 案例與論文的區(qū)別 從文體和表述方式上看，論文是以說(shuō)理為目的，以議論為主；案例那么以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說(shuō)明。一個(gè)寫(xiě)在教之前，一個(gè)寫(xiě)在教之后；一個(gè)是預(yù)期，一個(gè)是結(jié)果。 主題 每篇案例要有一個(gè)鮮明的主
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