20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——夾竹桃教學(xué)設(shè)計(jì)3-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 自己讀課文，能不能找到答案 三、精讀第二小節(jié)，感受奇妙有趣 夾竹桃究竟是一種怎樣的花，這樣吸引著作者現(xiàn)在我們就一齊去推開(kāi)季羨林老師的家門(mén)去領(lǐng)略?shī)A竹桃的風(fēng)姿，讓我們閉上 眼睛，聽(tīng)老師讀課文第二節(jié)，你看到了怎樣的夾竹桃。 交流： 3 〔 1〕然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。 現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)你們的感受嗎 4 是呀，不管季節(jié)怎樣更替；不管氣候怎樣變化；夾竹桃都花開(kāi)不敗，我們感受到了夾竹桃頑強(qiáng)的韌性。請(qǐng)同學(xué)們默讀第三節(jié)，畫(huà)出夾竹桃都在陪伴什么。究竟夾竹桃還有什么令作者著迷的地方我們下節(jié)課繼續(xù)交流。 同學(xué)們，我們一齊感受了夾竹桃的韌性，你們有信心把第四自然段讀好嗎 讓我們完整地讀一讀第四自然段，讀出夾竹桃可貴的韌性。 是呀， 夾竹桃開(kāi)花的時(shí)間多么漫長(zhǎng)
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