20xx蘇教版六年級語文——夾竹桃教學設計3-展示頁
2024-09-23 05:30本頁面
【正文】 1 蘇教版六年級語文 —— ?夾竹桃 ?教學設計 3 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，體會作者喜愛夾竹桃的原因。 生： 1夾竹桃〔 jia第一聲〕 預習了嗎你們把文章讀了幾遍，你呢好，我請六個同學來讀一讀課文，誰自告奮勇其他同學仔細聽他們讀得怎么樣，有沒有讀得不對的地方 二、精讀第一小節(jié) 師：見過夾竹桃嗎這就是夾竹桃，猜猜看它為什么叫夾竹桃嗎 師：其實夾竹桃很普通，在公園，在學校，許多地方都能見到它的身影，可在作者的眼中，它卻是 。一 。 聽了老師的朗讀，閉上眼睛聽的你仿佛看到什么 師：是啊，這燃燒著熱情的紅，和那冰清玉潔的白，融洽地開在一起，這景象是十分奇妙、十分有趣。 除了奇妙有趣之外，還有什么地方令作者著迷呢〔交流〕 四、精讀第三、四小節(jié)，感悟韌性 第幾自然段給
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