20xx小學(xué)語文五年級教案——理想的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)之四-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 疑點(diǎn)及解決方法 2 〔一〕重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．題目理想的風(fēng)箏的含義。 二、學(xué)法引導(dǎo) 〔一〕教師教法 啟發(fā)談話、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。 〔二〕能力訓(xùn)練點(diǎn) 1．培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 2．培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 〔二〕學(xué)生學(xué)法 自讀感悟，討論。 2．體會劉老師身殘志堅(jiān)、樂觀向上的人生態(tài)度。 〔二〕學(xué)生活動設(shè)計(jì) 1．課前預(yù)習(xí)課文。有些殘疾人身殘志不殘，走出了一條燦爛的人生之路。 〔三〕再讀探究 1．圍繞自己感興趣的局部，再讀揣摩預(yù)習(xí)提示中提出的問題和自己提出的問題?！? 4 〔 2〕劉老師在課上講課和在課下放風(fēng)箏的情景之間有什么關(guān)系？ 劉老師在課堂上，只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，
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