20xx小學語文五年級教案——理想的風箏教學設(shè)計之四-文庫吧在線文庫
【正文】 定依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔波、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠展示生命的頑強和對生活的愛與追求。 〔五〕布置作業(yè) 1．熟讀課文。題目中理想的風箏是指劉老師對生活的樂觀態(tài)度與不懈追求。他對學生充滿了愛。 2．默讀課文，體會課文主要講了什么事？讀懂了什么？有哪些問題？ 3．交流所得。 四、師生互動活動設(shè)計 〔一〕教師活動設(shè)計 導入新課，組織學生自讀及討論，在學生交流中點撥、評價、布置作業(yè)。 二、學法引導 〔一〕教師教法 啟發(fā)談話、引導、點撥。 2．培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力。 2．體會劉老師身殘志堅、樂觀向上的人生態(tài)度。有些殘疾人身殘志不殘，走出了一條燦爛的人生之路?！? 4 〔 2〕劉老師在課上講課和在課下放風箏的情景之間有
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