20xx小學語文五年級教案——練習七教學設計之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 4．說說破折號的用法。 1 一．教學目標： 1．用鋼筆寫字。 5．讀一讀，熟記 6組成語。 三．教學過程： 第一課時 一。 4．說說破折號的用法。 〔 1〕 指名認讀句子。 3．練習。 〔 1〕表揚寫得好的字，評點好在哪里。 2．指導。mdash。 〔４〕小組進行匯報。 3．練習。 2．指導。 〔 4〕讓學生讀讀供選擇的義項。 〔 2〕根據(jù)學生完成情況，進行針對性輔導。 1．審題。 〔 3〕指導學生理解第一句中的破折號前后句子的意思，從而得出破折號在這個句子中的作用。 讓學生在前面學過的課文中找一找?guī)в衅普厶柕木渥?，哪些與這兩個作用相符。 1．審題。 〔 3〕學生自由讀。 〔 2〕啟發(fā)學生想像這些成語的表現(xiàn)的景象。 〔二〕教學第六題。 6 〔 2〕讓學生自讀三副春聯(lián)。 〔 6〕教師再次范讀三副春聯(lián)。 〔 3〕在充分朗讀的根底上，讓學生練習背誦。 第三課時 一．教學目標： 討論如何用好壓歲錢。 2．指導。 〔 2〕集體評議
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