20xx桂花雨教學設(shè)計8-wenkub
2024-09-23 04 本頁面
【正文】 的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里。??！真像下雨，好香的雨?。?rsquo。〕 ２、是呀，桂花樹的樣子長得笨笨的，不開花時，只見 到滿樹的葉子。 ⑵ 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的?！? ６、交流、品讀，重點關(guān)注： 迷人： 聯(lián)系生活體驗：甜甜的、淡淡的、絲絲縷縷的迷人花香，深深地吸了一口又一口 . 浸： ⑴ 兩個浸一起理解意思： ① 誰來說說浸的意思 〔泡在水里，被水浸入；組詞：浸透、浸入。 Ｂ、教師引導想象沒有不： 填空：一縷 一陣 一股 一路 一絲 晚上看書聞著一縷花香；媽媽洗衣服，風一吹，聞著一陣花香；推開窗戶，一股花香迎面撲來；上學路上一路花香；坐車遠行，衣服上還留有一絲花香 Ｃ、師：濃郁的香氣，包攏在我們周圍，如縷縷清風，縈繞在每一個角落，似乎滲透到了我們的身體里，每一個細胞中。 〔個別讀為主，適當加上評價，指向花香久，無時不在。 Ｅ、繼 續(xù)師生接讀： 不開花時，泡上一杯濃濃的桂花茶輕輕地呷上一口，人們被這濃濃的花香給深深地陶醉了；──全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。??！真像下雨，好香的雨??！ rsquo?！昌R讀〕 Ｋ、這段話讓我們也見識了桂花雨，這里的桂花除了香，還有什么──樂、生活的香甜。我地喊著：?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！ Ｍ、交流讀句子： 快樂、開心、心花怒放，欣喜假設(shè)狂、笑逐顏開，拍著手、又蹦又跳、手舞足蹈、閉著眼睛 評價：真美，從你們的朗讀中看到了那落英繽紛的桂花雨，感受到了那心滿意足的快樂。 兒童解得搖花樂， 花雨繽紛入夢甜。 〔學生自
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