20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——口語(yǔ)交際的編寫及教學(xué)策略-wenkub
2024-09-21 22 本頁(yè)面
【正文】 是由無(wú)機(jī)物向有機(jī)物、由動(dòng)物向人開(kāi)展的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程中生成的一種具有特異性質(zhì)的結(jié)構(gòu)。 信息交流活動(dòng)是人的生命活動(dòng)，是關(guān)系到人類生存、進(jìn)化和開(kāi)展 (fāzhǎn)的大問(wèn)題。)與地位 重視口語(yǔ)交際的教學(xué)是 ?標(biāo)準(zhǔn) ?的一大特色。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 口語(yǔ)交際 (jiāoj236?？谡Z(yǔ)交際是以口語(yǔ)為中介，有目的 (m249。著名生物學(xué)家貝時(shí)璋先生曾給生命顯著的特征 活下了一個(gè)很好的定義：活，就是物質(zhì)、能量 (n233。這種結(jié)構(gòu)正是通過(guò)不斷與外界交換能量 (包括信息 )，使它在不斷運(yùn)動(dòng)的同時(shí)保持一種相對(duì)穩(wěn)定的有序狀態(tài)，這樣它才不至于陷入絕對(duì)平衡和死亡。能使用口語(yǔ)進(jìn)行交際，是人類求生存、求開(kāi)展、順利融入未來(lái)社會(huì)的首要必備條件。 二、口語(yǔ)交際 (jiāoj236。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同意見(jiàn)與人商討。 4．能具體生動(dòng)地講述故事，努力 (nǔ l236。)主要內(nèi)容 (包括材料
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