20xx曉出凈慈寺送林子方教學設計4-wenkub
2024-09-21 21 本頁面
【正文】 片〕 杭州的西湖景色怡人，嫵媚多姿，古往今來，無數詩人用飽含深情的詩句描寫贊美西湖，誰能背誦一些 即使是同樣的風、同樣的雨、同樣的花，在不同的詩人眼里也是不盡相同的。 1 ?曉出凈慈寺送林子方 ?教學設計 4 一、教學目標： 1．學會生字新詞，背誦古詩。有位名叫楊萬里的詩人，一天早晨從凈慈寺出來送林子方，看到西湖的美景，不禁贊嘆道：〔師讀詩〕 〔映示詩句〕 二、學詩 1．試讀 2 同學也想來讀讀這首詩吧好，那就大聲地自由讀幾遍這首詩，要求讀正確，讀流利。 小組合作：把你不懂的地方在小組中提出來，討論解決。 多美啊，真想到西湖邊親眼看一下荷花，可是西湖太遠了，
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1