【總結(jié)】ABC(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值都固定這一事實(shí)2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三角板
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】用銳角三角函數(shù)解決問(wèn)題(2)一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道測(cè)量中坡度、坡角的概念,掌握坡度與坡角的關(guān)系,能利用解直角三角形的知識(shí),解決與坡度有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::如右圖所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一個(gè)傾斜程度比較大?顯然,斜坡A1Bl的傾斜程度比較大,說(shuō)明∠A′>∠A。
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生熟識(shí)計(jì)算器一些功能鍵的使用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】運(yùn)用計(jì)算器處理三角函數(shù)中的值或角的問(wèn)題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道值求角的處理【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】11頁(yè)12頁(yè)例13.求下列各式的值.(1)sin30°·cos45°+cos60
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】(1)——正切的引入用數(shù)學(xué)視覺(jué)觀察世界用數(shù)學(xué)思維思考世界如圖:輪船在A處時(shí),燈塔B位于它的北偏東45°的方向上,輪船向東航行5km達(dá)到C處時(shí),燈塔在輪船的正北方,此時(shí)輪船距燈塔多少千米?450ACB北東創(chuàng)設(shè)情境450BAC5km如圖:輪船
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問(wèn)題,明確目標(biāo)提出問(wèn)題,明確目標(biāo)45°C60°動(dòng)手實(shí)踐,尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗(yàn)可得:21AB'C&
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】仰角俯角視線(xiàn)視線(xiàn)水平線(xiàn)O2、當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的銳角稱(chēng)為俯角.1、當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的銳角稱(chēng)為仰角.若已知樓CD高為30+10米,其他條件不變,你能求出兩樓之間的距離BD嗎?3問(wèn)題1:如圖,A
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】標(biāo):利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.(難點(diǎn))標(biāo):理解銳角的正弦的概念,并能根據(jù)正弦的概念進(jìn)行計(jì)算.(重點(diǎn))推理目標(biāo):通過(guò)觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念,體會(huì)由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.滲透數(shù)形
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】生活中的梯子你會(huì)比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎?你有哪些辦法?實(shí)例1:如圖,梯子AB和EF哪個(gè)更陡?你是怎樣判斷的?3m4m實(shí)例2:如圖,梯子AB和EF哪個(gè)更陡?你是怎樣判斷的?梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時(shí),梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎?
2024-12-31 23:32
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)【課前準(zhǔn)備】仰角俯角視線(xiàn)水平線(xiàn)o1.當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的銳角稱(chēng)為仰角.2.當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的銳角稱(chēng)為俯角.【情境
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學(xué)家伽俐略,曾在斜塔的頂層做過(guò)自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)..α小明在打網(wǎng)球時(shí),擊出一個(gè)直線(xiàn)球恰好擦網(wǎng)而過(guò),且剛好落在底線(xiàn)上,已知網(wǎng)球場(chǎng)的底線(xiàn)到網(wǎng)的距離(OA)是12米,網(wǎng)高(AC)是1米,擊球高度(BD)是2米,你能求出球飛行的距離嗎
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】新浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)銳角三角函數(shù)的計(jì)算(2)直角三角的邊角關(guān)系直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三角函數(shù),cossincaBA??,sincoscbBA??互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān)系:
2024-11-17 00:21
【總結(jié)】abcCBA角的關(guān)系:直角三角形邊的關(guān)系:斜邊對(duì)邊鄰邊練習(xí)1:指出直角三角形中角的對(duì)邊與鄰邊。1、如圖,Rt△MNP中,∠N=90°,∠P的對(duì)邊是___________,∠P的鄰邊是___________,∠M的對(duì)邊是___________,∠M的
2024-11-18 02:41
【總結(jié)】10m1m5m10m取寶物比賽(1)(2)梯子在上升變陡的過(guò)程中,傾斜角,鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化?水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過(guò)程中,傾斜角,鉛
2024-11-28 01:13
【總結(jié)】第一章解直角三角形銳角三角函數(shù)AB1C1CB想一想(1)直角三角形AB1C1和直角三角形ABC有什么關(guān)系?(2)和,和,和有什么關(guān)系?BCAB111
2024-11-25 21:56