【正文】 者是（ ___）朝詩(shī)人（ ______）。 27.《桃花溪》作者是唐朝（ ______），詩(shī)人贊美了的（ ______）環(huán)境。課文把（ _____）和（ _____）相結(jié)合，運(yùn)用了（ _____）手法，表現(xiàn)了春潮（ _________）的力量，說(shuō)明一切反動(dòng)勢(shì)力，都像（ _____）一樣。本課體現(xiàn)了幾位太史（ ______________________________________）的精神。 32.《花之詠 》是黎巴嫩著名詩(shī)人（ _______）的散文集《淚與笑》中的一篇。 31.《種一片太陽(yáng)花》，最先決定種太陽(yáng)花，出于對(duì)（ _____）的渴望，渴望（ ________）的樹(shù)，（ _________________）的花。有魅力的語(yǔ)言可以在相當(dāng)大的程度上（ ________________）。 19.《大地的話》是一首抒情詩(shī)。蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：（ __________________）。 （ _____）為起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)（ ________），一直通向（ _____）、（ _____）乃至（ ______）的交通要道。這條鐵路被各族人民譽(yù)為（ _______）、（ _______）、（ _______）。 12.《 天路》有兩重含義。 9.《太陽(yáng)的話》是（ _____）到延安以后寫(xiě)的一首詩(shī)。萬(wàn)分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)（ _______），用槍命令兒子跳水，使孩子（ _______）。開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，如同（ ____________）。這一天世界人民要開(kāi)展（ ________）、（ ________）等活動(dòng) ?? 開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)可以使我們（ _______）、（ _______）；可以使我們（ ________）、（ _______）；可以（ _______），提升我們的（ _______），更好地（ _______）。贊美了醫(yī)護(hù)人員（ ______________________________）。這首詩(shī)表達(dá)了作者（ _________）、（ _________）、（ _________）的樂(lè)觀精神。題目中（ _____）一詞是全文中的中心詞。用（ _____________）比喻當(dāng)時(shí)人民生活的閉塞、陳舊、落后的環(huán)境。 10.《海上的日出》是（ ____）寫(xiě)的散文。 3.《永生的眼睛》一文記述了（ ________）一家三口先后捐獻(xiàn)（ _________）的經(jīng)過(guò)，記憶在這個(gè)過(guò)程中（ _______）發(fā)生的深刻變化，宣揚(yáng)了（ ____）、（ ____）、（ ____）的精神。我還知道的紀(jì)念日有（ ___）月（ ___）日。 —— 【法】雨果 年 5 月 11 日是偉大的音樂(lè)家（ ______）誕生的紀(jì)念日。表現(xiàn)了船長(zhǎng)的（ ____________）。（ _________）是他詩(shī)歌的一個(gè)永恒的主題《太陽(yáng)的話》中，用太陽(yáng)的象征（ ____）與（ ____），種不同自然條件下的海上日出。一是（ __________________________），二是（ ________）。 （ ________）是歷史上非常重要的一條交通要道。成為促進(jìn)（ ________）和（ ________）的紐帶。 17.《挑山工》記敘了從（ ________）經(jīng)歷受到啟發(fā)的事情，說(shuō)明了（ _________________________________）的 道理。詩(shī)人借（ _____）之口，抒發(fā)了（ ____________________________）的博大情懷。 21.“ 春天到了，可是 ??” 省略的會(huì)是什么呢？（ _____________）人們看到了這句話會(huì)想（ ______________________________________________）。太陽(yáng)花開(kāi)了，作者的驚喜源于它的（ ______）；然后贊美太陽(yáng)花對(duì)（ _____）的熱愛(ài)，對(duì)（ ______）的追求；又寫(xiě)了太陽(yáng)花對(duì)（ ______）的態(tài)度。題目是（ __________）的意思。 “ 話語(yǔ) ” 有關(guān)的格言（ ________________________________________）。可以（ ________）于一時(shí)，卻不能阻擋（ _____）的到來(lái)，揭示了（ _________）的主題。表達(dá)了對(duì)（ _______）的向往以及對(duì)（ _________）追求。詩(shī)句（ ________________， _________________）包含了一個(gè)哲理是（ ______________________________________________________________）。 （ _____）、（ _____）、（ _____）、（ ______） ?? 還會(huì)是（ ________）、（ _________） ?? 34.《一雙手》向我們展示了林業(yè)工人（ ________）的一雙手，從這雙手上可以想見(jiàn)（ _________________________________），也可以體會(huì)（ _____________________），課文幾處比喻既新穎又恰當(dāng)?！恫菝庇?jì)》記敘了（ _____）同志（ __________）、（ __________）、（ __________）的故事。 ，如（ _________）、（ _________）、（ _________）、（ __________）。啊，！ ，那是 ； ,那是。！《但愿人長(zhǎng)久》的作者是 朝詩(shī)人。詩(shī)中包含了五處地名是：。玉米，忘掉 ；高粱，一曲。 天安門廣場(chǎng)位于，它是世界上、。 清晨，東方露出了，天安門城樓在晨曦中。入夜，天安門廣場(chǎng)。 虎門銷煙于 年 月 日開(kāi)始，在古老的 舉行。這些 泉有的，；有的，；有的，；有的。泉水從。 黑虎泉的源頭在。池里的水很清。大大小小的湖泊，像。由于，湖泊與湖泊之間，由此，宛如。也許，會(huì)有一群 的羚羊突然 出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。 ，碧綠如絲絨般的草原上，是。 鑲嵌在。在 的綠色草原上，白色的綿羊。金色的，遠(yuǎn)處，接著又是。車船過(guò)后，一切又歸于平靜。 1幾千萬(wàn)年過(guò)去了，而盤古也已。 1起先，這小家伙，隨后，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。我用手，它也不怕。不一會(huì)兒，這小家伙。 霧凇，是在 里，空 氣中。樹(shù)木被。 清早。有的展現(xiàn)了祖國(guó)，如 “ ， ” 。 春聯(lián)最講究。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的，領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的。 ?? 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件，但。 ” 1《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家。詩(shī)中 “ ” 既是寫(xiě)當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思?！讹L(fēng)》的作者是 代詩(shī)人，默寫(xiě)：。３ .寫(xiě)文章要有新意，不能（）。 ７ .別輕信了他的好話，愛(ài)耍小聰明的他是（），在動(dòng)你財(cái)產(chǎn)的腦筋。啊，！ ,哪個(gè)人的成長(zhǎng)！ ,哪一項(xiàng)！每當(dāng)，我心中 ：老師，您好！用，讓。他 望著，心里 ：無(wú)情的月亮啊，你為什 么 變得這么圓這么亮呢？ ??他轉(zhuǎn)念又想：，就像天上的月兒 一樣，哪里會(huì)十全十美呢！但愿， !想到這兒，他的心里，便 ： ?????！抖朊忌皆赂琛返淖髡? 是 朝詩(shī)人，全詩(shī)：。蘋(píng)果，要 ；葡萄，要。走在秋天，頭頂 ；撿一片黃葉，秋天。在天安門城樓上 ：！從此，天安門廣場(chǎng)成了。無(wú)數(shù)盆鮮花，把廣場(chǎng)。 廣場(chǎng)北端是，中央是，南端是，東側(cè)是，西側(cè)是。它向全世界表明，！ 說(shuō)到濟(jì)南。泉池。在五龍?zhí)兜闹車€有、等，組成了五龍?zhí)度?。一個(gè)，差不多。 一座座雪峰，峰頂。 每當(dāng) 時(shí)，、都 在湖水中，構(gòu)成了 的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做 “ ” 、 “ ” 呢。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只 的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，著一對(duì) 的小眼睛向你窺視。 ， ??九寨溝真是個(gè)！ 荷蘭，是，也是。的村野鄉(xiāng)間，是大片大片。的原野似乎歸它們所有，它們是。 到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給 的奶牛擠奶。的汽車火車，不停地開(kāi)往城市。只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔。 就這樣，盤古以。后來(lái)，它， “ 嗒嗒 ” 。我手中的筆。這就是。每當(dāng)，這霧氣便。最初，逐漸，最后。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如 “ ， ” 。誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活中充滿了幸福和 希望。 春聯(lián)讀起來(lái)。《江雪》的作者是 代詩(shī)人，他們?cè)?“ 唐宋八大家 ” 中占了兩席。 《江雪》中寫(xiě)雪景的詩(shī)句是：。 1本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場(chǎng)；了解了 的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀 ??真是開(kāi)卷有益?。∵x擇歇后語(yǔ)填空 竹籃 打水 —— 一場(chǎng)空 十五個(gè)吊桶打水 —— 七上八下 搟面杖吹火 —— 一竅不通 八仙過(guò)海 —— 各顯神通 小蔥拌豆腐 —— 一青（清）二白 老和尚念經(jīng) —— 千篇一律 鐵公雞 —— 一毛不拔 黃鼠狼給雞拜年 —— 沒(méi)安好心 啞巴吃黃連 —— 有苦說(shuō)不出 豬八戒照鏡子 —— 里外不是人 丈二的和尚 —— 摸