【正文】 表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿，如 “ ， ” 。 1本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司馬光和童第周； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá) ??其中你最欣賞的是 ，原因是：。游覽的順序依次是 ________、___________、 __________、 ________、 ________。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詩(shī)句是 “___________ ， ___________” 。 2這就是我的生命，單單屬于我的。 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的 “ 和平之花 ” 。 ，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有 時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。最能表達(dá)詩(shī)人矛盾心情的詩(shī)句是（），（）。 我們了解的四種說(shuō)明方法是（）、（）、（）、（）。 與 “ 通往廣場(chǎng)的路不止一條 ” 這句話類似的名言是（）。“ 冊(cè) ” 就像竹簡(jiǎn)的形狀，因此它是（）字，此外還有幾種造字方法，如（）、（）、形聲。我（）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。寫 “ 水 ” 的兩句是（），（）。你們看它（）地長(zhǎng)在地上，等到（）了，也不能立刻（）出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須（）才知道。狼牙山上響起了他們 （）的口號(hào)聲：打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！這是（）的中國(guó)人民（）的聲音！這聲音（），（）！ 第二十六課《開國(guó)大典》 這（）的宣告，這（）的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人（）。 第二十二課《狼牙山五壯士》 五位壯士（）在狼牙山（），（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。我還會(huì)（），并從中找到我以前（）的東西。 《最后一分鐘》作者（）講述了（）年（）月（）日（）回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一時(shí)刻的思緒。課文中的 “ 我 ” 擁有的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是《 》。 “ 倉(cāng)頡造字 ” 只是一個(gè)（），古代（）創(chuàng)造了漢字。給 “ 我 ” 的啟示是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的（）與（）的問題，（）起來(lái)卻很難。 《桂花雨》的作者是（）。 《泊船瓜洲》作者是（）的（）。 黃河是中華民族的搖籃。永生弘揚(yáng) 了 “ 關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳、永不泯滅 ” 。我要把 ________________，投入到 ______________________________。 14.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》作者是 _________，以 _____________形式來(lái)寫的。 3.《憶江南》是一首， “ 憶江南 ” 是 _____朝詩(shī)人 ________寫的，其中 寫景的句 “ ， _ ”“ 能不憶江南？ ” 的另一種說(shuō)法 __ __________ ,解釋為 ____________。詩(shī)中 “ ” 既是寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是。 有一天，我，它。 運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只。也許，你還會(huì)看見一只 的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面 地照鏡子。 趵突泉，位于。天安門廣場(chǎng) 起來(lái)了。秋風(fēng)，秋風(fēng) ；秋風(fēng)，把 ??稻穗兒熟，蟬聲兒消，；野菊花，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。 ６ .我打翻了爺爺心愛的文竹，心里很緊張，猶如（）的。但我們 好《 》，吃點(diǎn)苦也是值得的。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如 “ ， ” 。我手中的筆。的汽車火車，不停地開往城市。 ， ?? 九寨溝真是個(gè)！ 荷蘭，是，也是。一個(gè)，差不多。 廣場(chǎng)北端是，中央是，南端是，東側(cè)是，西側(cè)是。蘋果，要 ；葡萄，要。故事里（ ____）也是用了計(jì)謀，結(jié)果（ __________）。 27.《桃花溪》作者是唐朝（ ______），詩(shī)人贊美了的（ ______）環(huán)境。 31.《種一片太陽(yáng)花》，最先決定種太陽(yáng)花，出于對(duì)（ _____）的渴望，渴望（ ________）的樹，（ _________________）的花。 （ _____）為起點(diǎn)，經(jīng)過（ ________），一直通向（ _____）、（ _____）乃至（ ______）的交通要道。萬(wàn)分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)（ _______），用槍命令兒子跳水，使孩子（ _______）。這首詩(shī)表達(dá)了作者（ _________）、（ _________）、（ _________）的樂觀精神。 3.《永生的眼睛》一文記述了（ ________）一家三口先后捐獻(xiàn)（ _________）的經(jīng)過，記憶在這個(gè)過程中（ _______）發(fā)生的深刻變化，宣揚(yáng)了（ ____）、（ ____）、（ ____）的精神。（ _________）是他詩(shī)歌的一個(gè)永恒的主題《太陽(yáng)的話》中，用太陽(yáng)的象征（ ____）與（ ____），種不同自然條件下的海上日出。 17.《挑山工》記敘了從（ ________）經(jīng)歷受到啟發(fā)的事情，說(shuō)明了（ _________________________________）的 道理。題目是（ __________）的意思。詩(shī)句（ ________________， _________________）包含了一個(gè)哲理是（ ______________________________________________________________）。啊，！ ，那是 ； ,那是。 天安門廣場(chǎng)位于，它是世界上、。這些 泉有的，；有的，；有的，；有的。大大小小的湖泊，像。 鑲嵌在。 1幾千萬(wàn)年過去了，而盤古也已。 霧凇，是在 里，空 氣中。 春聯(lián)最講究。詩(shī)中 “ ” 既是寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。啊，！ ,哪個(gè)人的成長(zhǎng)！ ,哪一項(xiàng)！每當(dāng)，我心中 ：老師，您好！用，讓。走在秋天，頭頂 ；撿一片黃葉，秋天。它向全世界表明，！ 說(shuō)到濟(jì)南。 一座座雪峰，峰頂。的村野鄉(xiāng)間，是大片大片。只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔。這就是。誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活中充滿了幸福和 希望。 1本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場(chǎng)；了解了 的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀 ??真是開卷有益??！選擇歇后語(yǔ)填空 竹籃 打水 —— 一場(chǎng)空 十五個(gè)吊桶打水 —— 七上八下 搟面杖吹火 —— 一竅不通 八仙過海 —— 各顯神通 小蔥拌豆腐 —— 一青（清）二白 老和尚念經(jīng) —— 千篇一律 鐵公雞 —— 一毛不拔 黃鼠狼給雞拜年 —— 沒安好心 啞巴吃黃連 —— 有苦說(shuō)不出 豬八戒照鏡子 —— 里外不是人 丈二的和尚 —— 摸不著頭腦 飛行員跳傘 —— 一落千丈 １ .黃大為由于迷上了電子游戲機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)真似（）。 6.《中彩那天》一課中，父親所面臨的道德難題是。從 “”“” 這兩個(gè)詞充分說(shuō)明了農(nóng)民的勞動(dòng)繁忙緊張，作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心和贊美之情也體現(xiàn)無(wú)遺。我可以，也可以。（） 說(shuō)他 “ 特別 ” ，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。 、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了樹林。最能表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是（）意萬(wàn)重：（ ）句意：（）詩(shī)人抒情方法是（）。 鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭。 《落花生》的作者是臺(tái)灣著名作家（），筆名（）。 漢字的演變過程是甲骨文 —— （） —— （） —— 隸書 —— （） —— 草書 —— （）。我從心底里知道， “ 精彩極了 ” 也好， “ 糟糕透了 ” 也好，這兩個(gè)（）的（）有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) —— 那就是（），在（）的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。中央主力紅軍長(zhǎng)征出發(fā)的時(shí)間是（）年（）月，行程（）里，于（）年（）月到達(dá)陜北。 ” 歇后語(yǔ)： 外甥打燈籠 —— （） 孔夫子搬家 ——— （）小蔥拌豆腐 —— （） 上鞋不用錐子 —— （）四月的冰河 —— （） 隔著門縫吹喇叭 —— （） 第十九課《 “ 精彩極了 ” 和 “ 糟糕透了 ” 》 這些年來(lái)，我少年時(shí) 代聽到的（）一直（）在我的（）：（）；（） ?? 它們像（）向我吹來(lái)。這（）的宣告，這（）的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的（），傳到（），傳到（），使全中國(guó)人民的心（）。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（）、（）。我會(huì)在腦子里（）把這個(gè)故事（），回過頭來(lái)（）我最欣賞的（），并問問自己為什么喜歡（）。 《難忘的一課》中，三次出現(xiàn)的一句話是（） 。 《慈母情深》的作者是當(dāng)代著名作家（）。 外甥打燈籠 —— 照舊（舅），括號(hào)內(nèi)是（）意，括號(hào)外是引申義。 《釣魚的啟示》回憶了我十一歲時(shí)發(fā)生的一件事，事情是按（）記敘的。自在飛花輕似夢(mèng)，（）。 二、第二組課文的主題是（）。 （ 1）他說(shuō)孩子等爸爸回來(lái)我一定送你一頂藍(lán)盔 （ 2）大家就 隨著女老師的手指齊聲輕輕地念起來(lái)我們是中國(guó)人 我們愛自己的祖國(guó) （ 3）他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫一二三四一邊數(shù)一邊用手 打著拍子（ 4）人哪戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒有人了小孩不慌不忙地回答剛 剛一開火村子就著火了大家都喊野獸來(lái)了野獸來(lái)了就都跑了