精彩教案小蝌蚪找媽媽第二課時-wenkub
2022-12-05 19:46:39 本頁面
【正文】 蝌蚪 的 樣子 ，那我們再看看它的媽媽青蛙的樣子， 請 同學(xué)們自由讀 第四自然段 ，找 出 描寫 青蛙 樣子的句子 。 教學(xué) 準備 ： 多媒體課件 執(zhí)教 教師： 韋汝敏 授課時間： 2020 年 5 月 22 日 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 課件出示“ 找 ”字 小朋友 看，這是什么字？誰可 以用它來組個詞？ 今天我們的課堂上來了一群小蝌蚪 —— 課件出示 小蝌蚪 圖 它要去找他的媽媽，它的媽媽是誰呀？ —— 課件出示 青蛙 圖 過渡語： 我們先來認識一下小蝌蚪，看它像什么 ？（豆芽 逗號 鼠標(biāo) 小湯勺）那我們看看課文是什么描寫的，請大家讀第一自然段。 地 址： 廣西壯族自治區(qū)河池市金城江區(qū)六圩鎮(zhèn)肯研小學(xué) 學(xué) 科： 語文 教材版本： 小學(xué)語文 S 版第二冊 課 題 ： 17 小蝌蚪找媽媽 《小蝌蚪找媽媽》第二課時教學(xué) 設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 了解小蝌蚪和青蛙的形態(tài)；懂得小蝌蚪變成青蛙的生長過程。 二、了解小蝌蚪和青蛙的樣子 1．認識小蝌蚪，學(xué)習(xí)第一自然段。 2．認識青蛙，學(xué)習(xí)第四自然段。過渡語： 迎上去后說什么呢？小蝌蚪什么稱呼？（鯉魚阿姨 ） 看多有禮貌 的小蝌蚪 ！請同學(xué)們有禮貌的讀小蝌蚪說的話， ?? 態(tài)度要誠懇，鯉魚什么回答？（關(guān)切語氣） （ 4）角色 表演 讀對話 過渡語：
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