七年級上冊繁星教案蘇教版-資料下載頁

【總結】第一篇：七年級上冊《繁星》教案蘇教版 七年級上冊《繁星》教案蘇教版 （一）新標教學目標： 知識與技能、學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物，抒發(fā)觀賞景物時的感受。 2、學習并運用比喻、擬人、排比等修...

2024-10-14 03:14

蘇教版九上格列佛游記教學設計-資料下載頁

【總結】格列佛游記靈寶市二中王建杰預習提示：閱讀《格列佛游記》思考以下問題：１.在你的心目中《格列佛游記》的作者是怎樣的一個人？２.《格列佛游記》誕生于怎樣的一種文化背景之下？３.請簡單復述一下《格列佛游記》的主要情節(jié)，并簡要分析這些故事情節(jié)安排的實質目的。４.作品中格列佛是怎樣一個人？５.這部作品具有怎樣的

2024-12-05 10:45

蘇教版九上論美教學設計-資料下載頁

【總結】論美靈寶市三中張香果預習提示一、整體感知。用自己喜歡的方式閱讀課文，邊讀邊用勾畫的方式畫出能夠表達作者觀點的語句。二、品析語言。（賞析、質疑）（一）賞析：讀課文，找出你所認同并喜歡的觀點，談一談你對這一觀點的理解，可以結合古今中外的文學作品或者現(xiàn)實生活中的例子進行理解?？梢詫懴略u注

2024-12-05 10:45

蘇教版四上語文第七單元教學設計范文大全-資料下載頁

【總結】第一篇：蘇教版四上語文第七單元教學設計 23、霧凇教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本課10個生字，綠線內(nèi)的5個只識不寫。結合具體語境理解由生字組成的詞語。選擇“漸漸地”“...

2024-11-05 02:27

七年級語文上冊11繁星教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：教學設計 繁星教學設計 教學目標 1、引導學生學會細心觀察大自然,培養(yǎng)其熱愛自然的思想情感。 2、學習并運用聯(lián)想和想像的手法寫景狀物,抒發(fā)情感。 3、學習并運用比喻、擬人、排比等修辭...

2024-10-13 15:10

蘇教版數(shù)學二上有趣的七巧板教學設計-資料下載頁

【總結】課題有趣的七巧板課型活動課時第課時備課人備課時間授課人授課時間教學目標1、讓學生認識七巧板，嘗試用七巧板中的幾塊拼圖形，通過拼圖，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。2、讓學生在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)與同學的交往、合作意識。3、讓學生在動腦的過程中發(fā)展想

2024-11-20 00:58

2016秋蘇教版語文七上第1課繁星2-資料下載頁

【總結】巴金教學目標1、樹立熱愛大自然的思想，學會觀察大自然。2、學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物，抒發(fā)感情。3、學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡介巴金，1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師。原名李堯棠，字芾甘，“巴金”是他的主要筆名。

2024-12-07 14:52

蘇教版科學四上排序教學設計-資料下載頁

【總結】（蘇教版）四年級科學上冊教案第五單元排序和分類一、教學目標：1．能獨立根據(jù)物體的同一特征進行簡單排序。2．能辨別物體排序所依據(jù)的特征，深化“排序”概念。3．初步嘗試用兩個或多個特征同時給物體排序。二、教學重難點：重點：利用某一特征或多種特征進行排序。難點：找出物體的共同特征。三、教學準備：

2024-11-20 00:47

蘇教版九上囚綠記教學設計-資料下載頁

【總結】囚綠記陸蠡靈寶市第四初級中學語文組制作寇曉華學校審驗人:張瑞瑜建明秀預習提示：1、搜集有關“綠”的詩句，準備課堂展示。2、掌握課文中的生字詞語。陸蠡嵌著急不暇擇婆娑囚系纖細瞥見抑郁移徙涸澈

2024-12-05 03:41

蘇教版九上陳涉世家教學設計-資料下載頁

【總結】陳涉世家靈寶市第一初級中學許秋潔審核人：趙黎明預習提示一、查找資料并結合課下注釋了解司馬遷與《史記》。1、司馬遷，字子長，----------朝代的--------家、-------家、---------家。2、《史記》是我國第一部---------體通史，全書共

2024-12-05 03:40

蘇教版科學五上晝夜交替教學設計-資料下載頁

【總結】蘇教版小學科學五年級上冊《晝夜交替》教學設計指導思想：本節(jié)課注重培養(yǎng)小學生科學的情感態(tài)度和價值觀，為達到把培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)作為科學教育的重要目標精心設計每一個環(huán)節(jié)，將科學課所提倡的體驗學習，自主探究學習的方式貫穿在整個教學中。理論依據(jù)：以小學科學課課程標準為依據(jù)，注重體驗學習，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。生命科學領域教學內(nèi)容與教學

2024-12-05 03:15

蘇教版科學六上變色花教學設計-資料下載頁

【總結】蘇教版小學科學六年級上冊第三單元第三課變色花一、教學目標：過程與方法1、初步學會自制蔬菜(或花或植物汁)指示劑。2、能夠用自制的指示劑辨別身邊常見物質的酸堿性?？茖W知識1、知道日常生活中有呈酸性、堿性和中性的各種物質。2、了解指示劑的作用是能夠分辨物質的酸堿性。情感、態(tài)度與價值觀1、領悟

2024-12-05 03:13

蘇教版九上林中小溪教學設計-資料下載頁

【總結】林中小溪普里什文實驗中學：孫文敏預習提示一、填空。（6分）①《林中小溪》的作者是_______（國家）________。②小溪在搏斗中竭盡力量,_______________，但是毫無疑問的是，_____________，_______________，___

2024-12-05 10:45

蘇教版九上詩人談詩教學設計-資料下載頁

【總結】十五詩人談詩寧靜而深遠的意境曾卓主備：靈寶市第二初級中學九年級語文何金柱驗收人：冀寧波預習提示：1、查相關資料，了解詩歌中的意象和意境。2、了解作家作品及寫此詩的相關背景。3、自主閱讀《一個深夜的記憶》《寧靜而深沉的意境》小組討論交流對詩文的理解及詩歌的意

2024-12-05 10:45

蘇教版科學五上解釋word教學設計-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級科學上冊教案第五單元解釋與模型釋教學目標：過程與方法用多種方法，對事物進行觀察，并對觀察到的事實進行思考、分析。知識與技能知道什么是解釋，理解事實與解釋之間的關系，知道解釋與假設一樣，也是科學探究中的一個重要環(huán)節(jié)，并且，一個正確的解釋，需要人們經(jīng)過長期的驗證。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學生

2024-12-05 09:54

蘇教版七上繁星教學設計(存儲版)

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