【總結(jié)】自由的讀課文思考兩個問題:?1、什么是“搭石”??2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?進入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。如果沒有搭石,家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢?誰也能用課文中
2024-11-22 01:02
【總結(jié)】第一篇:《搭石》教學(xué)設(shè)計、反思、說課 《搭石》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《搭石》這篇課文向我們展示了一幅幅生動的畫面:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急著趕路的老人,發(fā)現(xiàn)搭石不...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文四年級上冊第21課《搭石》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)語文四年級上冊第21課《搭石》教學(xué)設(shè)計 高壩鎮(zhèn)同益小學(xué) 祁曉燕 教學(xué)目標: 、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉...
2024-10-10 19:59
【總結(jié)】 聽《搭石》一課有感 《搭石》是一篇鄉(xiāng)土氣息濃厚的文章,課文語言純樸。聽了蔣丹老師上的《搭石》一課,蔣老師用生動的語言把學(xué)生們帶入了這個民風(fēng)純樸的鄉(xiāng)間,讓人賞心悅目,回味無窮。 一、濃濃的語文味...
2024-09-25 04:11
【總結(jié)】第一篇:《搭石》教學(xué)設(shè)計、反思、說課、課件 人教2011課標版小學(xué)語文搭石 教學(xué)目標 認識并掌握課后生字,理解“脫鞋挽褲,清波漾漾,人影綽綽”等詞語意思。 朗讀課文,感受文中事物的“美”,使學(xué)...
2024-10-13 15:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文四年級上冊21、《搭石》 (新人教版)小學(xué)語文四年級上冊 21、《搭石》精品教案 教材簡要分析: 新課標人教版四年級語文上冊《搭石》,課文語言質(zhì)樸,意境秀美,字里行間洋溢著濃郁...
2024-10-21 00:21
【總結(jié)】第一篇:搭石反思 教學(xué)反思 像一條小溪,涓涓流淌,所過之處,甜潤悠長?? 如一棵大樹,枝枝入根,遠觀近賞,須深葉茂?? 聽過李華老師的教研課《搭石》,一股清新,和諧之美感似泉水不由自主的從心...
2024-10-21 01:23
【總結(jié)】第一篇:搭石反思 《搭石》教學(xué)反思 虹橋小學(xué) 饒紅英 我在教學(xué)《搭石》這篇課文時,以學(xué)生自讀自悟為基礎(chǔ),注重引導(dǎo)學(xué)生充分地讀,在讀中體驗、感悟,在讀中積累、內(nèi)化,在讀中欣賞、升華。以“美”為主...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】《搭石》說課稿14篇 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,很有必要精心設(shè)計一份說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的《搭石》說課稿,希望對大家...
2024-10-20 21:29
【總結(jié)】第一篇:搭石教案 搭石 《搭石》是一篇文質(zhì)兼美的文章。看行文:娓娓而述間流淌著一種文學(xué)的美。雖然用詞樸實,細究全文美詞亦不過“秋涼以后”、“清波漾漾,人影綽綽”兩處,但平和中的恬淡使課文籠罩著一種...
2024-10-21 00:33
【總結(jié)】《搭石》說課稿 《搭石》說課稿1 各位評委老師,大家好: 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文四年級上冊第六單元的《搭石》。我將從對教材的理解、教學(xué)策略、教學(xué)程序、板書及教學(xué)評價...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:搭石說課稿 《搭石》說課稿 (第一課時) 一、說教材 《搭石》是人教版第七冊第六組課文的第二篇文章。這組課文的主題是“人間真情”,《搭石》向我們展現(xiàn)鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕,文章用...
2024-10-21 01:37
【總結(jié)】第一篇:搭石講稿 《搭石》模擬課堂講稿 前凡小學(xué) 馬艷蕓 一、簡介: 《搭石》是四年級語文第六單元的一篇課文。作者劉章通過對搭石這樣一道風(fēng)景的描繪,表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們?yōu)樗酥?,相互謙讓,尊老愛老...
2024-10-21 00:55
【總結(jié)】搭石說課稿 搭石說課稿1 【說教材】 《搭石》是一篇鄉(xiāng)土氣息濃厚的文章。課文通過質(zhì)樸感性的筆觸把我們帶入了鄉(xiāng)間人們秋涼擺搭石、路人修搭石、人們協(xié)調(diào)有序走搭石、相互謙讓走搭石、...
2024-12-06 23:23
【總結(jié)】《搭石》教案學(xué)習(xí)目標:1、以隨文識字為主要方式認識本課生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、運用邊讀邊想象畫面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗等方法,理解“協(xié)調(diào)有序”等重點詞句,體會搭石上蘊含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感,并從中受到感染、熏陶。學(xué)習(xí)重點:理解課文內(nèi)容,體會鄉(xiāng)親們純樸、勤懇、老幼相敬的
2024-11-21 03:41