觀滄海導(dǎo)學(xué)案馬賽學(xué)生版-wenkub
2022-12-05 17:01:52 本頁面
【正文】 品讀 尋情感 內(nèi)容：誦讀課文，尋找美點(diǎn) 學(xué)法 ： 細(xì)讀 ， 回答下面的問題 這首詩 寫了哪些景物？你最喜歡哪幾句，請說出依據(jù)。 朗讀課文 方案一： 對子互讀 小組賽讀 PK 朗讀 方案二：配樂朗讀 。 暴露易錯(cuò)點(diǎn)。 第三層 (最后四行 )借助奇特的 想像 來表現(xiàn)大海 的氣概，這寫的是虛景即 ，是從兩個(gè) “ ” 字看出來的。 聽讀課文，注意字音，把握節(jié)奏，說出感情基調(diào)。 感悟古代詩歌的內(nèi)容。 樊城區(qū) 牛首一中 學(xué)校 七 年級 語 文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 日期： 20201030 主備人： 馬 賽 備課組長： 劉 紅 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 課題： 《 觀滄海 》 課型： 精品賞讀課 課時(shí)： 1 課時(shí) （第一課時(shí)：獨(dú)學(xué)、合作；展示、檢測） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 正確流利朗 讀并背誦 這首詩歌 。 難點(diǎn)：品味詩歌的意境。 熟讀課文，把握內(nèi)容，《觀滄?！房梢苑譃閹讓樱棵繉痈鲗懯裁?？全詩是圍繞哪個(gè)字來寫的？ 第一層 (開頭兩句 )交代 ，這是繼承《詩經(jīng)》中直陳其事的寫法，顯得很質(zhì)樸。 全詩圍繞“ ”字來寫景。 群學(xué)（突破重難點(diǎn)） 合作研討： 小組長帶領(lǐng)組員選擇選擇自己感興趣的觀點(diǎn)作為小組研究的課題， 經(jīng)過一起研究 、討論，得出結(jié)論，并以 小組為單位 ，展示自己的研究課題和所發(fā)現(xiàn)的問題。 誦讀課文，尋找 信息，感悟情感
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