7知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)館人力資源管理創(chuàng)新-wenkub
2024-09-19 20 本頁(yè)面
【正文】 航員 ? 和 ? 信息工程師 ? 。傳統(tǒng)圖書(shū)館正在被網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書(shū)館代替，一系列先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)館中，對(duì)圖書(shū)館的自身發(fā)展也提出新的要求。圖書(shū)館公益性、公共性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，能貼近群眾、服務(wù)社會(huì)，社會(huì)上每一位公民都可以在這里根據(jù)自己的需要自由平等地、隨心所欲的進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。雖然人們可以自己上網(wǎng)來(lái)獲取大量信息，但是圖書(shū)館所做的大量不可替代的工作更有助于人們提高工作效率。世界首富比爾 X8226。那么作為社會(huì)知識(shí)信息樞紐之一的公共圖書(shū)館，人們必然把渴求知識(shí)、智慧、信息的目光，更加集中地投向圖書(shū)館，同工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相比，圖書(shū)館的社會(huì)地位將明顯提高，其社會(huì)作用更為社會(huì)所公認(rèn)。 ⒈ 圖書(shū)館在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的地位與作用 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以人的知識(shí)為 基礎(chǔ)，以人的智力為資源的經(jīng)濟(jì)。戈曼就提出 ? 圖書(shū)館擁有三 大資源，一支由訓(xùn)練有素和知識(shí)淵博的圖書(shū)館員和其他圖書(shū)館工作者組成的隊(duì)伍；館藏；供檢索館藏使用的書(shū)目控制系統(tǒng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，產(chǎn)品的生產(chǎn)、商品價(jià)值的提高，企業(yè)的成長(zhǎng)乃至國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，都必將更加依賴(lài)于知識(shí)和掌握知識(shí)的人力資源。 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)館人力資源管理創(chuàng)新 [摘要 ]知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館的地位更加重要，對(duì)圖書(shū)館員也提出了新的要求，搞好圖書(shū)館人力資源管理勢(shì)在必行。美國(guó)的經(jīng)濟(jì)之所以能處于世界的首位，其真正的優(yōu)勢(shì)就在于具有豐富的高素質(zhì)人力資源。 ? 在美國(guó)，還有這樣一種說(shuō)法：圖書(shū)館服務(wù)所發(fā)揮的作用， 5%來(lái)自圖書(shū)館的建筑物， 20%來(lái)自信息資料， 75%來(lái)自圖書(shū)館員的素質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人力資源也有了不同以往的要求。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)館，其服務(wù)職能已不僅 僅局限于文獻(xiàn)借閱和封閉在藏書(shū)樓內(nèi)，而是在充分享受現(xiàn)代技術(shù)所帶來(lái)的各種資源方便，如：網(wǎng)上多媒體的在線服務(wù)、全國(guó)或區(qū)域性的文獻(xiàn)采編交換中心、全球性的數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)等等。 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 蓋茨經(jīng)營(yíng)的微軟集團(tuán)在信息產(chǎn)業(yè)界以其強(qiáng)大的實(shí)力、新穎的產(chǎn)品、眾多的精英人才而稱(chēng)雄于世，其顯赫的業(yè)績(jī)背后 ，微軟集團(tuán)圖書(shū)館提供的信息服務(wù)為其決策、科技、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和推廣發(fā)揮了強(qiáng)大的支持與后盾作用。我們的圖書(shū)館員反映迅速，工作出色。圖書(shū)館通過(guò)自己的工作，給千千萬(wàn)萬(wàn)普通群眾以實(shí)際幫助，它可以為失業(yè)者做就業(yè)前的指導(dǎo)，為失學(xué)者提供自學(xué)輔導(dǎo)，為受損害者提供法律幫助，為病者提供醫(yī)療咨詢(xún)，為有志創(chuàng)業(yè)者提供寶貴致富信息，為涉世不深的青年提供必需的人生知識(shí)。圖書(shū)館員的服務(wù)已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)單的借借還還，服務(wù)工作已由單一、被動(dòng)，轉(zhuǎn)向了開(kāi)放、多方位和主動(dòng)。 在傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理中，雖然也很強(qiáng)調(diào)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，但是缺乏人力資本的概念，只是單純從圖書(shū)館的業(yè)務(wù)技術(shù)管理和發(fā)展的角度來(lái)考慮，沒(méi)有形成對(duì)于人力和智力的投入、產(chǎn)出、創(chuàng)新和發(fā)展的思路。正如有人指出的，在圖書(shū)館， ? 理想的崗位往往不是工作人員自己通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和提高技術(shù)所能得到的，而是早
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