【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)課題青島版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習循環(huán)小數(shù),同學們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,知道循環(huán)小數(shù)的表示方法并能準確的找出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié),可以解決相關(guān)的實際問題。復習÷3=÷9=÷7=÷8=÷11=÷
2025-11-06 04:02
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》說課稿各位老師,大家好!我今天說課的題目是《循環(huán)小數(shù)》,希望老師們提寶貴意見。一、說教材1、說課內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標準小學數(shù)學實驗教材》五年級上冊第27~28的內(nèi)容。2、教材簡析:循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義,小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎(chǔ)上進行教學的。這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學的一個難點。例9
2025-11-14 14:13
【總結(jié)】第一篇:教學循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計 教學目標: ,知道什么是循環(huán)小數(shù),以及循環(huán)小數(shù)的簡便寫法,了解循環(huán)節(jié)。 。 ,培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力。 教學重點、難點::理解循環(huán)小數(shù)的意...
2025-10-08 17:01
【總結(jié)】 循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計第二篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計第三篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計第四篇:《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計第五篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計更...
2025-01-17 00:53
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學畢業(yè)班復習循環(huán)小數(shù) 課題:循環(huán)小數(shù) 教學內(nèi)容:教科書第110—111頁的例7—9和“做一做”中的題目,練習二十六的第1—3題。 教學目的: 1、使學生初步理解循環(huán)小數(shù)的概念,會...
2025-10-04 23:14
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)練習教學目標:1.鞏固循環(huán)小數(shù),會根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習,熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:會根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學過程:一、復習下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號里打“√”,不是的在括號里打“×”:……
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學案例【教材分析】循環(huán)小數(shù)是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·小學數(shù)學》五年級上冊第二單元的教學內(nèi)容。教材通過例8和例9,先讓學生做除法,通過實際計算,發(fā)現(xiàn)這些除法無論除到小數(shù)點后面多少位都除不盡。接著讓學生觀察它們商有什么特點,根據(jù)學生列出的除法豎式,引導學生發(fā)現(xiàn)商和余數(shù)的關(guān)系,從而引出循
2025-06-07 19:03
【總結(jié)】教學內(nèi)容:循環(huán)小數(shù) 教學要求: 1、使學生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義,通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,掌握循環(huán)小數(shù)的兩種表示方法,會判斷循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)。 2、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。提高學生的觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力及自學能力。 3、感受數(shù)學的美與樂趣,滲透集合思想,進行“對立統(tǒng)一”觀點和愛國教育?! ?/span>
2025-06-28 03:57
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學反思(精選) 《循環(huán)小數(shù)》教學反思宋鳴迪循環(huán)小數(shù)教學反思 《循環(huán)小數(shù)》教學反思 循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義,小數(shù)出發(fā)除法的計算及商的近似值的基礎(chǔ)上進行教學的,《...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】第一篇: “循環(huán)小數(shù)”教學案例與反思 來源:《好家長》2007(2)作者:金曉丹時間:2007-04-11點擊:[401] 【案例】 師:老師先給同學們講個故事。(學生興致很高) 師:故事說...
2025-10-03 12:01
【總結(jié)】第一篇:“循環(huán)小數(shù)”教學反思大全 “循環(huán)小數(shù)”教學反思 劉小燕 根據(jù)我的教學經(jīng)驗小學生學習循環(huán)小數(shù)的概念時,對概念的文字表述覺得“長而且拗口”,要正確理解它需要有個逐漸深化的過程。為此,我嘗試采...
2025-10-31 12:51
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標:讓同學們經(jīng)歷自主探索、合作學習的過程,理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。:掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法,會用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。:培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學習能力。比速度:15÷16=÷7=··
2025-11-20 05:19
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目標:1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學生抽象概括能力,及敢于質(zhì)疑和獨立思考的習慣。教學過程:一、自主探索,獲取新知1、師談活引入新課:我班男生400米誰跑得最快
2025-11-14 11:27
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學設(shè)計(范文) 循環(huán)小數(shù) 教學分析:根據(jù)學生原有的認知規(guī)律,引導學生討論發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的一些特征,得出循環(huán)小數(shù)概念。學生的知識要運用到生活中去,擴展學生對循環(huán)概念的外延的理解,...
2025-10-06 14:45
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》說課設(shè)計 《循環(huán)小數(shù)》說課設(shè)計 廣州開發(fā)區(qū)第一小學 江楠 一、對教材的認識我今天說課的內(nèi)容是《循環(huán)小數(shù)》?!堆h(huán)小數(shù)》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內(nèi)容。從知識角度...
2025-10-27 06:56