7學校教育科研工作總結-wenkub
2024-09-17 20 本頁面
【正文】 研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結束。學期中，每月配合教務處組織的常規(guī)教學檢查，召開教研組長碰頭會，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和 心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范。 10 月 2 日，官渡鎮(zhèn)英語課例選拔賽在我校舉行，教科室積極配合中心學校，妥善的安排了本次比賽活動，并按照要求將相關資料收集和發(fā)放，體現(xiàn)教學研討 “ 講、聽、說、評、比、改 ”的特色。 以 “ 主題 ” 突出目標，促進常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。 本學期以來，我校各個教研組依據(jù)學期教學計劃，按部就班的開展各項學習研討活動，語文組重點進行了閱讀教學的研究；數(shù)學組重點進行了 “ 空間與圖形 ” 的主題研究；英語組針對高璐老師的兩次參賽課進行了課堂指導；綜合學科組針對小科目教學的 “ 備、上、聽、說、評、改 ” 各個環(huán)節(jié)進行了逐項落實；電教組針對資源應用和整合進行了專題培訓；綜合實踐組針對環(huán)保教材的編制進行了反復的修訂。 第 4 頁
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