20xx小學英語教研教學工作計劃-wenkub
2024-09-16 14 本頁面
【正文】 充修改再上課 ,上課后必須對亮點和不足進行反思 .六備 是指 :必須備學情、備三維目標 (其中包括每個教學內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容 )、備重難點、備教法、備學法、備教學設計 .并且分低年段和高年級小教研組活動 ,通過每月開展一次備課組活動 ,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集 ,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合 ,負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為重點 ,單元中的一個教學知識點或一篇課文一個 unit 重點詳案和教學反思 ,每月定 時交教導處檢查評分 . 上課 : ,并做好課前一切準備教學 ,做好練習與示范操作 . 、具體 ,切實做到以學生發(fā)展為本 ,激勵學生主動參與教學活動 ,培養(yǎng)學生基礎性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力。注重學法指導 ,積極推廣使用電化手段 ,逐步提高現(xiàn)代化教學設備運用水平 ,提高課堂教學質(zhì)量。 目標三 :進行課題研究 ,深化二期改革 ,提高教研活動質(zhì)量。 .英語朗讀不僅能培養(yǎng)學生正確的語音語調(diào) ,對于促進學生后續(xù)的英語學習 ,養(yǎng)成良好英語習慣很有幫助 .因此從本學期開始每周一或二次早晨朗讀英語 15 分鐘和課前 2 分鐘預備鈴的英語朗讀。在學校教學計劃的安排下，我們的教研教學要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。 二、教學目標 提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標。積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。 (二 )抓實教學常規(guī)，提高課堂教學效益 繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。 繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。 2024 小學英語教研教學工作計劃 一、指導思想： 以 xx 市教研室、學校和教導處教學計劃為依據(jù) 。 ，運用白板技術(shù)輔助教學。 三、教學措施： (一 )加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng) 《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究 。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。
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