垂直與平行教學(xué)設(shè)計(jì)123-wenkub
2022-12-04 15:29:01 本頁(yè)面
【正文】 教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)上冊(cè)第 6 65頁(yè)主題圖及例 1；課本第 65頁(yè)“做一做”；課 本第 68頁(yè)練習(xí)十一中的第 2題。垂直與平行教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)課不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律。 【學(xué)情與教材分析】 垂直與平行是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線與角認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)的，同時(shí)也是學(xué)習(xí)平行四邊形與梯形的基礎(chǔ)。 ，發(fā)展空間觀念，初步了解生活里的垂直和平行現(xiàn)象，產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣。 【教學(xué)過(guò)程】 ⒈ 創(chuàng)設(shè)情境， 激發(fā)學(xué)生興趣 。 ⑴ 畫一畫。 出示課件，師引導(dǎo)讓學(xué)生理解“位置關(guān)系”一詞。（板書 : 永不相交）。理解互相平行。 如果兩條直線相交成直角，我們就說(shuō)這兩條直 線互相垂直。說(shuō)一說(shuō) 直線 A和直線 B的關(guān)系 。 （ ） ③
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