端午節(jié)幼兒園大班活動方案(精選12篇)-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 具體流程： (1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料 。 方法： (1)、將粽葉折成漏斗形 (2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 六、活動內(nèi)容： 了解端午節(jié)的由來 (用展板展示于活動場地 ) (1)端午節(jié)的來歷。 二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物 三、活動日期： 20年 6 月 _日 四、活動地點： _大學(xué)北區(qū) _園 五、活動目的： 端午 節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。而按照歷法五月正是 午 月，因此 端五 也就漸漸演變成了現(xiàn)在的 端午 。端午節(jié)幼兒園大班活動方案 (精選 12 篇 ) 端午節(jié)幼兒園大班活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的端午節(jié)幼兒園大班活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)幼兒園大班活動方案 (精選 12 篇 )】，供你選擇借鑒?！堆嗑q時記》記載： 初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原 這位可歌可敬的愛國詩人。 (2)端午節(jié)的節(jié)日意義。 (3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 (2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。 七、注意事項 端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備。 取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序 (A 區(qū)、 B 區(qū)、 C區(qū) ...)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。臨近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作： 結(jié)合端 午節(jié)相關(guān)情況對小中大班的孩子開展端午節(jié)主題活動的教學(xué)課堂。 3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長介紹端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。 2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。 話術(shù)：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢 ?老師說再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要帶這個，這個叫做五色長命縷，帶上這個，可以平安幸福。 1)端午節(jié)邀請各班家長或者家長代表一起來園過端午。 5)家長和孩子合影留念。 1)邀請爸爸來園過端午 2)讓小朋友們說說爸爸的工作，說說爸爸最擅長的事，也可以有個主題班會， 說說我的爸爸 3)小朋友們?yōu)榘职殖赘瑁０职謧兏赣H節(jié)快樂 4)老師發(fā)言，對爸爸們節(jié)日的到來表示祝賀 。感謝爸爸，并邀請媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。 9)園長致詞。準(zhǔn)備相應(yīng)的五色彩線 (紅綠黃白黑 )，分配給各班。 3)園外話術(shù)：您好 !我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長命縷，能夠帶給你好運。 園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，呼吁人們重視國有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。包括粽子葉、糯米、紅棗、麻線等。 分享勝利果實 上午 12： 15，統(tǒng)一自助聚餐，開始埋頭苦干啦 !很豐盛的。 下午 3： 00 戰(zhàn)斗結(jié)束，凱旋班師回家。 公交線路 303 路 (北宮門 → 上莊水庫下車，沿水庫北岸東行，見指示牌。 周邊景點推薦 毗鄰翠湖濕地公園、納蘭性德博物館、水生植物園、四季垂釣園等旅游觀光景點。 愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。 二、師生演示 (意圖：重點學(xué)習(xí)剪貼 “ 龍頭 ” 圖像的方法。 ) 龍舟我們自己做。 (2)邀請誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟。 端午節(jié)幼兒園大班活動方案篇 5 活動目標(biāo) 讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習(xí)俗。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。 教學(xué)反思： 今天是 “ 端午節(jié) ” 我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來，給幼兒講了屈原的故事，引出了過端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，讓幼兒動 手包粽子，為孩子準(zhǔn)備好包粽子的材料，因此，每個幼兒都興致勃勃的動起手來，讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。 二、認(rèn)知： 技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。 制定活動計劃。 (2)開展端午的知識競賽活動。 開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動。 開展我與端午的征文活動，讓學(xué)生談體會、寫感想。 端午節(jié)幼兒園大班活動方案篇 7 活動目標(biāo) ，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 。超輕黏土及制作工具 。插艾葉，掛香囊， 。 :小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎 ? 幼兒 :五月初五。 :過 端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。 (三 )引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。 。 端午節(jié)幼兒園大班活動方案篇 8 活動目標(biāo)： 、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 。 ，引發(fā)幼兒興趣。 。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 ，體驗端午賽龍舟的快樂。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。 。 端午節(jié)幼兒園大班活 動方案篇 9 活動目標(biāo)： 、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 。 ，引發(fā)幼兒興趣。 。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 ，體驗端午賽龍舟的快樂。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。 。 端午節(jié)幼兒園大班活動方案篇 1
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