搭石教學(xué)設(shè)計(jì)四-wenkub
2022-12-04 14:01:37 本頁面
【正文】 收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰褲。 （ 1）、出示詞語。 二、初讀課文，認(rèn)識搭石。那里有連綿起伏的山巒，有郁郁蔥蔥的樹木，還有一條清澈見底的小溪，非常美麗。 教學(xué)難點(diǎn)：感 受鄉(xiāng)親們純樸、美好的情感，體會人與人之間互相關(guān)愛帶來的溫暖和快樂，并使學(xué)生從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美。 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受不起眼的事物中所蘊(yùn)涵的美，感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，并從中受到感染、熏陶。 學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備 拍攝搭石圖片，制作多媒體 課件 。可時隔多年作者記憶最深的并不是這些，而是家鄉(xiāng)的搭石。 １、自由閱讀課文，要求：注意讀準(zhǔn) 字音，讀通句子。自由讀 ——指名讀 ——齊讀。 大屏幕出示： “綰 ”。 人們來來往往都必須 ——脫鞋綰褲 師：從這一次又一次的脫鞋綰褲中，你體會到了什么？ 生：我覺得總要脫鞋綰褲，家鄉(xiāng)的人過小溪就很不方便。了解了這些，我們再來讀讀什么是搭石。 大屏幕出示俗語： “緊走搭石慢過橋。這美妙的音樂中，僅僅只有踏踏的聲音嗎？引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想。 過渡：是呀，聽著美妙的音樂，身處如此美麗的畫卷中 ,怪不得作者說 :搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 .可搭石構(gòu)成的這道美景 ,我們卻只欣賞了其中的一小部分，還有更美的需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)、用心去感受 . 第二自然段，感受故鄉(xiāng)的人美。 A 這樣的舉動讓你感受到了什么？（謙讓） B
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