小數(shù)乘法和除法練習1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法和除法練習1 小數(shù)乘法和除法練習1【教學內(nèi)容】：小數(shù)乘法和除法練習 【教學目標】： 1、學生進一步掌握小數(shù)乘整數(shù)和除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法及小數(shù)除法的驗算，能正確計算并驗算；...

2025-10-12 08:47

小數(shù)乘法和除法整理和復習3-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法和除法整理和復習3 教學內(nèi)容：第104頁12～13題及評價與反思 教學目標： 1、學生應用所學的計算解決一些簡單的實際問題，進一步感受數(shù)學知識的實際應用價值，提高解決簡單實際問題...

2025-10-15 22:30

小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法 小數(shù)乘法 一、口算 ×67××××××54×××1 二、× （運算乘法交換律檢驗；再重新算一遍；檢查尾數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)等） 三、教學例4 ．．九月份產(chǎn)奶多少噸？ ：不...

2025-10-15 23:59

小數(shù)的乘法和除法復習試卷a卷-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的乘法和除法A一、填空題。1、根據(jù)46×15=690，1575÷15=105，直接寫出下面各題的結(jié)果?！?5=×=÷=÷2、+++用乘法算式表示是（），求?用乘法算式表示是（）。3、在下面各題的（）里填上“＞”、“＜”或“=

2024-12-13 17:30

小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法 《小數(shù)乘法》教學反思: 小數(shù)乘法的內(nèi)容有：小數(shù)乘整數(shù)；小數(shù)點搬家；小數(shù)乘小數(shù)；連乘、乘加、乘減的混合運算以及整數(shù)法運算定律推廣到小數(shù)；它是在學生學習了整數(shù)四則運算和小數(shù)加減法的基...

2025-10-12 09:55

小數(shù)的乘法和除法復習試卷b卷-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的乘法和除法（b卷）一、填空題。1、根據(jù)46×15=690，1575÷15=105，直接寫出下面各題的結(jié)果?！?5=×=÷=÷2、+++用乘法算式表示是（），求的十分之八是多少?用乘法算式表示是（）。3、在下面各題的（）里填上“＞”

2024-12-12 18:37

小數(shù)乘法11-資料下載頁

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法【11】授課日期教學內(nèi)容蘇教版P70例11、“試一試”和“練一練，P練習十三5--8”教學目標1、使學生進一步掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法，掌握被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的處理方法，能正確口算、筆算相應的練習。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步提高應用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學重點

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學目標1、在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。2、能在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學探索活動的樂趣。內(nèi)容分析重點探究并學會小數(shù)乘整數(shù)的計算。難點探究并學會小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學準備

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法15-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算練習【15】授課日期教學內(nèi)容教科書P77--P78練習十四第6-12題教學目標1、使學生熟練掌握運算的定律和性質(zhì)，從而使運算簡便．2、認識并了解小數(shù)四則混合運算中的幾種簡算形式．3、提高學生的審題能力，培養(yǎng)學生思維的靈活性和創(chuàng)造性．教學重點運算定律在小數(shù)四則混合運算中的使用方法．進一步掌握小數(shù)四則混

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】單元教學目標：1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法，能正確地進行筆算，并能對其中的算理作出合理的解釋。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數(shù)感。4、體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實際問題的重要工具。第一課時：小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：P2例1、做一做，P

2025-04-17 00:47

小數(shù)乘法的教案-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘法》的教案教學目標：1．進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則，并會解答求一個數(shù)的若干倍的應用題．2．提高學生計算能力和估算能力．教學重點：正確、熟練地計算較復雜的小數(shù)乘法．教學難點：根據(jù)小數(shù)乘法的意義正確判斷積與被乘數(shù)的大小關(guān)系．教學過程：一、檢查復習（一）口算×

2024-11-21 06:19

小數(shù)乘法13-資料下載頁

【總結(jié)】商的近似值【13】授課日期教學內(nèi)容教科書第71--72頁例13、練一練、P74--P75練習十三第14-17題、動手做教學目標1、在解決實際問題的過程中，使學生體會有時需要使用“去尾法”和“進一法”來求商的近似值才合理，進一步理解小數(shù)近似值的含義。2、引導學生能運用所學的知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生根據(jù)實際

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教數(shù)學：《小數(shù)乘整數(shù)》教案平果五小韋惠芳（出示課件1）談話：看著畫面，風和日麗，精神倍好，讓我們帶著愉快的心情進入今天的數(shù)學學習，好不好？教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1、復習整數(shù)乘法的意義和計算方法師：同學們，星期天，王老師去超市購物，你能幫她算算該用多少錢嗎？（課件1）王老師買兩盒巧克力，每

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學設(shè)計一、設(shè)計理念：1、以學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生自主參與“創(chuàng)設(shè)情境，提出問題——自主探究，感悟算理——觀察比較，概括方法——鞏固練習，應用提高”等環(huán)節(jié)，使學生不斷煥發(fā)“思維的活力”。2、計算方法的掌握，計算技能的提高更需要學生對算理的理解和感悟。小數(shù)乘法和整數(shù)乘法從整體上看是一個系統(tǒng)，整數(shù)乘法和小數(shù)乘整數(shù)的計算

2024-11-23 12:01

小數(shù)乘法和除法整理與復習(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法和除法整理與復習(一) 小數(shù)乘法和除法整理與復習 （一）教學內(nèi)容：小數(shù)乘法和除法整理與復習教學目標： 1、使學生進一步理解小數(shù)乘法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練進行小數(shù)乘法、...

2025-10-15 22:17

小數(shù)乘法和除4-文庫吧

小數(shù)乘法和除4-wenkub

小數(shù)乘法和除4(已修改)

小數(shù)乘法和除4(編輯修改稿)