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正文內(nèi)容

20xx高一班主任工作計劃8篇-wenkub

2024-09-16 04 本頁面
 

【正文】 決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅 !和孩子一起分享 ! 二 .奮斗目標(biāo): 對于高一 (6)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同 我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到 “ 八有 ” : “ 有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力 。 所謂 “ 共情 ” 是指要和學(xué)生的 感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。共情 。 高一班主任工作計劃篇 3 伴著收獲的喜悅,我即將開始我實習(xí)工作,同時也將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段 回憶。 加強(qiáng)家校交流,促成合力。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。 大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。 培養(yǎng)班干部隊伍。 四、主要工作內(nèi)容 開學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息,不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 高一班主任工作計劃篇 2 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排,再結(jié)合本班實際情況,制定本學(xué)期高一( 10)班班主任工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。懂得自己的擅長與缺失,完成合理選課,拔尖個別學(xué)科,力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。調(diào)整個別班級干部,不斷完善班級管理。下面給大家分享一些關(guān)于班主任工作計劃,希望對大家有幫助。 高一班主任工作計劃篇 1 這一學(xué)期,高一( 2)班在上學(xué)期 “ 校先進(jìn)班集體 ” 的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手,倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo),感受讀書的苦樂雙重境界,繼續(xù)體會讀書生活中的 “ 苦中作樂,忙里偷閑 ” 的愉悅充實與幸福。繼續(xù)積極發(fā)揮監(jiān)督,學(xué)生間形成互幫互助的團(tuán)結(jié)氛圍。學(xué)習(xí)成績力爭在級段中處于中偏上的位置。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。 增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。 通過學(xué)生自我推薦,并進(jìn)行一段時間的考查,初步確定部分班干的人選,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬,讓各項制度得到效的貫徹落實。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào) “ 班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好 ” 的關(guān)系。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。 本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系,及時向家長了解和反映情況,與家長共同商量對策,實現(xiàn)家?;?。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。關(guān)注 。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績 ” 。 “ 有教養(yǎng) ” ,注意, “ 教養(yǎng) ” 并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么 ?他會回答:因為沒有警察 !好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃 。 三 .具體措施: (一 )思想行為教育方面: 制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制: 全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做 (而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù) ),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。 (二 )學(xué)習(xí)方面 : 在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了 “ 四有 ” 班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績 !具體做法如: 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。 其他的許多方法見班級常規(guī)。主題班會小組 4 人,負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員 。班委 2 人, 1 個班長 。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則, 班主任開展工作就容易多了。 不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。但接觸高 _班只有兩個星期,我還不能對這個班級下什么樣的評論。為了加強(qiáng)對本班的教學(xué)管理,盡快形成良好的學(xué)風(fēng),特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施: 把功夫下在課前。 把力量放在課內(nèi)。 把補(bǔ)困加在課后。經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生 談心,鼓勵他們克服,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵。作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一 。調(diào)動家長的積極性,耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績。在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見 。 “ 團(tuán)結(jié)就是力量 ” ,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。 高一班主任工作計劃篇 5 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排,再結(jié)合本班實際情況,制定本學(xué)期高一 (10)班班主任工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。 三、奮斗目標(biāo) 確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn) “ 四個一 ” 目 標(biāo):一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。讓學(xué)生找到共同目標(biāo):攜手共建優(yōu)秀班集 體 —— 文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽感強(qiáng)。 完善制度、形成規(guī)矩。 持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 充分利用班會這一重要集體教育時間,精心備課,開展豐富多彩的主題教育活動,解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑,引導(dǎo)學(xué)生正確
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