高二班主任工作計(jì)劃20xx最新-wenkub
2024-09-16 04 本頁(yè)面
【正文】 5)班班主任工作計(jì)劃如下 : 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班為文理分科新組建的班級(jí)，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。 總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。 制定適合班 級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。 三、主要工作 第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。一定要通過(guò)家長(zhǎng)，讓學(xué)生在 家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。寫需要注意哪些問(wèn)題呢 ?下面是小編為大家整理的高二，希望能夠幫助到大家 ! 高二班主任工作計(jì)劃 1 今年我是高二一班，景中的實(shí)驗(yàn)班是景中的重點(diǎn)也是景中的希望，因此我覺(jué)得擔(dān)子很重，特制定以下工作計(jì)劃： 班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。特制訂班主任工作計(jì)劃如下： 一、思想情況 多與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。 長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己的學(xué)生。 二、工作目標(biāo) 。 第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使 學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。 嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的 “ 保姆 ” ，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。 學(xué)生情況分析 :5 班共有學(xué)生 46 人，其中男生 20 人，女生 26 人 。優(yōu)勢(shì)與不足 : (1)優(yōu)勢(shì) :5 班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確的目標(biāo)，有比較實(shí)際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，對(duì)自身要求不嚴(yán) 。 整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，個(gè)別學(xué)生上課沒(méi)有精神，無(wú)心向?qū)W。 一是學(xué)會(huì)做人三要素 :守時(shí)，禮貌，衣著得體 。 三是學(xué)會(huì)自我管理 :通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。本人計(jì)劃捐出雜志 5 本 。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到 我要學(xué) ，根除 要我學(xué) 的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富，知識(shí)體系要更加緊湊，所以若不是 從頭開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的 。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)其思想，行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。開(kāi)展 一幫一，一對(duì)紅 的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。 利用好晚自修前 10 分鐘的時(shí)間練字，確保書寫的質(zhì)量。 繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。 高二班主 任工作計(jì)劃 3 一 . 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。 (一 ) 穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。 及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一
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