防震減災(zāi)專題知識(shí)學(xué)習(xí)心得5篇-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。 三、存在不足，努力方向 這次 “ 防火防震 ” 疏散演習(xí)活動(dòng)雖然初戰(zhàn)告捷，但在疏散過程中，還 是存在一定的問題以待我們?cè)谙乱淮窝萘?xí)中改正。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂，學(xué)生之間、班級(jí)之間等前后距離保持適度，沒有造成人員擁堵。現(xiàn)就本次 “ 防火防震 ” 疏散演習(xí)心得體會(huì)如下： 一、準(zhǔn)備充分，人人重視 這次演習(xí)活動(dòng)的成功，在多次 “ 防火防震 ” 疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。 如果在影劇院或體育館里發(fā)生地震，我們可以躲在排椅下，墻角也是合適的避震處。地震是一種自然現(xiàn)象，它同臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認(rèn)知的。下面是小編給大家整理的防震減災(zāi)專題知識(shí)學(xué)習(xí)心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。 防震減災(zāi)專題知識(shí)學(xué)習(xí)心得 1 學(xué)習(xí)了地震方面的知識(shí)，我知道了地震的類型，地震分為構(gòu)造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。 我還學(xué)習(xí)了怎樣避震呢 !如果你在家里，突然地震了來不及跑，可以躲避在堅(jiān)固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等管到多開間小的地方，因?yàn)樾￠_間在房屋倒塌時(shí)能獲得相對(duì)的支撐。 我今后一定讀更多的課外書，了解更多的知識(shí)。 二、緊張有序，忙而不亂 疏散預(yù)案演習(xí)的前提是 “ 安全第一，確保有序 。從總體上看，高年級(jí)疏散得比較快，紀(jì)律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。 (一 )是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。 以上兩點(diǎn)不足，希望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。通過演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí)，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡 .綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練， 得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。通過地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。 疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享： 一、地震來了 怎么辦 是跑是躲不要猶豫 一次地震，從人們感覺震動(dòng)到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的 39。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書包，
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