大班音樂(lè)主題活動(dòng)形式設(shè)計(jì)-wenkub
2024-09-16 03 本頁(yè)面
【正文】 燈的嗎 ? 二、完整欣賞樂(lè)曲，初步了解樂(lè)曲內(nèi)容和三段體結(jié)構(gòu)。紅綢道具。 ，體驗(yàn)歌曲的氛圍。 三、結(jié)束部分 復(fù)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅罚?結(jié)束本活動(dòng)。 (1)老師引導(dǎo)幼兒逐句編動(dòng)作，逐句學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。請(qǐng)幼兒想想，音樂(lè)快的時(shí)候，你在干什么 ?當(dāng)音樂(lè)慢的時(shí)候，你又在干什么 ? 大班音樂(lè)主題活動(dòng) 2 活動(dòng)目標(biāo)： 在熟悉歌曲的旋律和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)織布的動(dòng)作。 (1)圖上是什么 ?(喇叭花 ) (2)花長(zhǎng)在哪里 ?這些花長(zhǎng)得這么樣 ?這些花在干什么 ? 二、欣賞音樂(lè) ,感受樂(lè)曲 ABAB 的結(jié)構(gòu)。 能大膽、勇敢、創(chuàng)造性地想像表現(xiàn)，敢于與眾不同。音樂(lè)的形式也很多，如：說(shuō)唱、號(hào)子等，都富有特色。以下是小編精心收集整理的大班音樂(lè)主題活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 (1)第一遍音樂(lè)，音樂(lè)和圖是不是一樣的 ? (2)第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一個(gè)小朋友在老師的幫助下指圖。 感受樂(lè)曲歡快的特點(diǎn)，能跟著音樂(lè)節(jié)奏熟練做動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 磁帶 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 律動(dòng)：《金瓶似的小山》、《小孔雀告訴你》 練聲：《山谷回聲真好聽(tīng)》、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》 二、基本部分 教師彈奏樂(lè)曲，讓幼兒回憶樂(lè)曲名稱 老師：聽(tīng)老師彈的是什么曲子 ?。 (2)引導(dǎo)幼兒編第二遍音樂(lè)接沙頭的動(dòng)作 完整練習(xí)。 大班音樂(lè)主題活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo)： ，感受樂(lè)曲熱烈歡騰的氣氛，萌發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)之情。 ，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 。 ：今天我?guī)?lái)了一首新年里的樂(lè)曲和你們一起分享。 ：人們先是在干什么 ?接著呢 ?然后呢 ?曲子一共有幾段 ?哪些是一樣的 ? ，師同時(shí)提示三
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