大班音樂活動(dòng)買菜-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 節(jié)奏的朗誦歌詞?！?……師：那你們想不想知道奶奶在菜場(chǎng)里買了什么？（1）范唱歌曲。只見活動(dòng)室里布置成農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，里面有蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、肉類、家禽類等，各種菜都分類放好，給孩子們一種身臨其境的感覺。在創(chuàng)編環(huán)節(jié)中，用討論法讓幼兒充分發(fā)揮想象自己還會(huì)和誰一起去買菜，還會(huì)買些什么？引導(dǎo)幼兒通過添畫圖譜創(chuàng)編歌詞，并試著和同伴一起合作創(chuàng)編，發(fā)揮孩子們之間的協(xié)作精神和發(fā)揮他們的想象力，豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備根據(jù)幼兒的情況和大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我做了一下準(zhǔn)備：讓幼兒跟爸爸媽媽到超市去買菜，豐富生活經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、圖片若干（與歌詞內(nèi)容相匹配），音樂磁帶、錄音機(jī)。由此確定了本活動(dòng)的目標(biāo)為：幼兒學(xué)唱歌《買菜》并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞。聯(lián)系幼兒的生活情節(jié)，幫助孩子整合已有的買菜這個(gè)既熟悉又陌生的生活經(jīng)驗(yàn)，拓展幼兒的思維。第一篇：大班音樂活動(dòng)《買菜》大班音樂活動(dòng)《買菜》一、教材分析幼兒園《綱要》中提出“在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)”。二、目標(biāo)分析《綱要》中提到培養(yǎng)大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力，鼓勵(lì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的注意力、創(chuàng)造力和合作能力。操作卡片若干張、每人一只水彩筆。六、活動(dòng)流程本次活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師與幼兒聽音樂律動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒來到課前準(zhǔn)備好的菜場(chǎng)場(chǎng)景內(nèi)。學(xué)習(xí)歌曲《買菜》。教師輕聲范唱歌曲，讓幼兒初步感受樂曲的旋律及歌詞。）（3）跟唱歌曲。”“這首歌聽來很歡快?！?有的說：“嘿，累死了！”還有的說：“嗨，太重了！”……師：好！讓我們一起試著唱唱看?！?……幼兒創(chuàng)編的歌詞：“今天的天氣真呀真正好，我和阿姨去呀去買菜，茄子紫幽幽呀，西瓜圓溜溜呀，鴨子嘎嘎叫呀，魚兒蹦蹦跳呀。教師與幼兒共同表演歌曲，在愉快的音樂聲中結(jié)束活動(dòng)第二篇：大班音樂活動(dòng),買菜活動(dòng)名稱：《買菜》活動(dòng)目標(biāo)：能在圖譜的提示下推理出相應(yīng)的歌詞，演唱歌曲。出示觀察圖譜（二），理解并記憶歌詞（1）什么形狀？可以怎么說？雞蛋圓溜溜呀，幼兒練習(xí)一遍這是什么？（2）這是什么？什么顏色？青菜綠油油呀，怎么說??？幼兒練習(xí)一遍（3）這是什么？母雞是怎么叫的??？（咯咯叫）母雞咯咯叫，怎么說??？幼兒練習(xí)一遍（4）這是什么？魚兒生活在什么地方？（水里）魚兒水里游，怎么說啊？幼兒練習(xí)一遍師：籃子里裝這么多菜，會(huì)發(fā)生什么事情？出示觀察圖譜（三）中的人物部分，理解并記憶歌詞（1）菜都掉地上了，裝也裝……，怎么說?。垦b也裝不下（2）奶奶累的，師做動(dòng)作，哎呀呀哎呀呀，裝也裝不下，哎。（2）師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲兩邊。第三篇：大班音樂：買菜大班音樂《買菜》活動(dòng)目標(biāo)，在圖譜的提示下推理出相應(yīng)的歌詞，并通過演唱感受歌曲的韻律美。，空白紙4張。幫助幼兒理解“裝也裝不下”。：這次請(qǐng)你們聽我唱，聽的時(shí)候有兩個(gè)任務(wù)?！安貓D”游戲。可是最后圖片全部被遮蓋住了，你們不看圖片也唱出來了，這是為什么呢？說明圖片內(nèi)容已經(jīng)印到你們的腦子里了。聯(lián)系幼兒的生活情節(jié),幫助孩子整合已有的買菜這個(gè)既熟悉又陌生的生活經(jīng)驗(yàn),拓展幼兒的思維。由此確定了本活動(dòng)的目標(biāo)為:幼兒學(xué)唱歌《買菜》并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞。四、活動(dòng)準(zhǔn)備根據(jù)幼兒的情況和大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我做了一下準(zhǔn)備:讓幼兒跟爸爸媽媽到超市去買菜,豐富生活經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、圖片若干(與歌詞內(nèi)容相匹配),音樂磁帶、錄音機(jī)。通過提問法,引導(dǎo)幼兒來感受音樂的情感,鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)對(duì)歌曲的感受。創(chuàng)編歌曲《買菜》七、活動(dòng)過程教師與幼兒聽音樂律動(dòng),
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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