【正文】 —— 一種生活方式 !每一天，教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣，讀書、讀人、讀世界。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧 ! 現(xiàn)在，我們請尊敬的黎所長來主持大家互動(dòng)交流。讓我們再次以熱烈的掌聲，向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意 ! 互動(dòng)交流 16:30— 17:00 接下來，進(jìn)入了今天最后一項(xiàng)議程，我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺(tái)就坐。 X 老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地 “ 散步 ” 在繪本的世界里 。 現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動(dòng)課程化，開設(shè)了 “ 個(gè)性閱讀 ” 精品課程。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室 (2)4 月 25 日： “ 我和閱讀有個(gè)約會(huì) ” 主題活動(dòng) (召集人冷玉斌 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳 活動(dòng)之一 “ 經(jīng)典故事 ” 講讀會(huì) (中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事 ) 活動(dòng)之二 “ 我的讀書 ” 分享會(huì) (在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等 ) (3)4 月 26 日：中年級(jí) “ 誦詩詞 ” 比賽 (召集人李靜 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人 (4)4 月 27 日：低年級(jí) “ 演詩詞 ” 比賽 (召集人薛亞莉 ) 時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限， 每班不少于十人 (5)4 月 28 日：高年級(jí) “ 賽詩詞 ” 決賽 (召集人沈云萍 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進(jìn)行搶答及 “ 飛花令 ” 比賽，評(píng)選最佳 “ 詩詞達(dá)人 ” 活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲 (四 )總結(jié)表彰 舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行 “ 十佳閱讀之星 ” 介紹及 “ 最美詩詞書簽 ” 優(yōu)秀作品展示。 (二 )前期工作 師生共讀全閱讀讀本，班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。 學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。 閱讀活動(dòng)組織策劃方案篇 1 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合 “4 。 23” 世界讀書日，在前 屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。完善班級(jí) 圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。 進(jìn)行 “ 學(xué)校閱讀之星 ” 評(píng)選，四至六年級(jí)每班一人填寫 “ 學(xué)校閱讀之星 ” 推薦表，準(zhǔn)備兩張 PPT(一張為生活照 +與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片 )， 4 月 7 日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校 “ 十佳閱讀之星 ” ，已獲得過校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。 閱讀活動(dòng)組織策劃方案篇 2 尊敬的來自成都泡桐樹小學(xué)的陳鐵軍校長、 X 老師，尊敬的黎容勝所長，各位同事，下午好 ! 四時(shí)勤讀，明理知書。今天，我們在這里隆重舉行 “ 個(gè)性閱讀 ” 課堂教學(xué)觀摩研討的盛會(huì)，其目的是進(jìn)一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué)，探究指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀策略，交流學(xué)生閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊 事》。讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本是件很有意義的事情，那是一個(gè)不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想 ??世上最幸福的事情莫過于此 ! 小專題講座：整本書閱讀指導(dǎo) 15:50— 16:30 下面，活動(dòng)進(jìn)入第二項(xiàng)議程，敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學(xué)陳鐵軍校長，給予這次活動(dòng)引領(lǐng)、提升。 今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對(duì)話思想，分享智慧。 (結(jié)束語 )最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮 !我們無法增加生命的長度，但是可以用智慧，用奉獻(xiàn)世間的心，賦予生命的 深度，讓生命豐盛美麗。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持 。聯(lián)合國教科組織于 199年將這一天定為 “ 世界讀書日 ” ，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。 二、活動(dòng)主題 : “ 全民閱讀，化傳承 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 : 20__年 4 月 24 月 0 日 (免押金借閱服務(wù)除外 ) 四、活動(dòng)安排 免押金借閱服務(wù)辦理 (1)辦理時(shí)間： 4 月 2 日開始，周一下午 14:00__:0，周二至周日 9： 00__： 0(每日限 100 名讀者辦理退押金業(yè)務(wù) ) (2)辦理地點(diǎn)： __區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)，： 02222__88 (3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等 公益講座 (1)講座時(shí)間： 20__年 4 月 2 日 (星期日 )上午 9:0 (2)講座地點(diǎn)： __區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳 (3)講座題目：《人人健康健康中國》 (4)主講人：王寶亭 (3)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場券 。 圖片展 (1)時(shí)間： 20__年 4 月 2 日至 0 日 (2)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳 (3)內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀 閱讀活動(dòng)組織策劃方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。 全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園 。 《廈門晚報(bào)》、《廈門商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。 (二 )暢游書海、品味書香 學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式 讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。 (2)舉行贈(zèng)書儀式 營造濃濃的書香班級(jí)氛圍 (讀書節(jié)第一周 ) 活動(dòng)時(shí)間： (4 月 15 日 — 4 月 21 日 ) 責(zé)任部門：德育處 各正副班主任 具體要求： 各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作 。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫 “ 群惠小學(xué)親子閱讀卡 ” 。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。 認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。記得寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。 要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。 評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若 干名。 ，力爭將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 7. “ 書香班級(jí) ” 的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用， “ 班級(jí)讀書口號(hào) ”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級(jí)板報(bào) 。 附件 1: 小學(xué) ” 學(xué)生 “ 呼吸書香 享受童年 ” 必讀書目 一年級(jí)推薦書目： 1. 《三毛流浪記》 (全彩色注音故事 ) 2. 《活了一百萬次的貓》 (繪本閱讀 ) 3. 《猜猜我有多愛你》 (繪本閱讀 ) 4. 《樹葉船》 5. 《橙色德國童話》《藍(lán)色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》 6. 《小豬唏哩呼?！? 7. 《了不起的狐貍爸爸》 8. 《魯西西外傳 (注音版 ) 》 二年級(jí)推薦書目： 1.《中國古代神話故事大全》 2.《小布頭奇遇記》 3.《小故事大道理》 4.《父與子》 5.《列那狐的故事》 6.《浪漫鼠佩德羅》 7.《笨狼的故事》 8.《神奇的校車》 三年級(jí)推薦書目 1.《西游記》 2.《稻草人》 3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 4.《狗來了》 5.《蘋果樹上的外婆》 6.《夏洛的網(wǎng)》 7.《昆蟲記》 8.《成長的書香》 金麥田編 京華出版社 四年級(jí)推薦書目 1.《三國演義》 2.《假如給我三天光明》 3.《愛的教育》 4.《淘氣包艾米爾》 5.《海底兩萬里》 6.《想做好孩子》 7.《夏日歷險(xiǎn)》