最新幼師心得體會精選范文10篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 整體性，課程要生活化，游戲化。我為我能來參加此次培訓感動到慶幸，我為我能在培訓 班學習各大園長的優(yōu)點和教學經驗感到慶幸。許多感受是不能用言語表達的。對于我個人而言，我認為此次培訓班舉辦的十分有好處，十分有必要。他們有自我分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的潛力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力 !從新認識幼兒：從一個 “ 容器 ” 到有潛力的學習者，到有潛力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛群眾、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇 敢、不怕困難等良好品質，而就應進一步幫忙孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，構成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有群眾主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的職責。 從這個好處上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。 這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經驗，我相信在不久的將來，我將會 成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。能否成為一個好教師，要有 “ 捧著一顆心來，不帶半根草走 ” 的精神。下面小編為大家?guī)碛讕熜牡皿w會精選范文，希望大家喜歡 ! 幼師心得體會精選范文 1 轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經過兩天半的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。 幼師心得體會精選范文 2 經過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的職責 —— 我們是孩子人生旅途的啟蒙人。 幼兒期是孩子品德構成的時期。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。 在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把必須的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選取，自我實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環(huán)境相互作用后產生的認識，用意動搖，不牢固。 幼師心得體會精選范文 3 很榮幸的參加了市教育局組織的骨干教師培訓。因為它不僅僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野、解放了思想、打動了內心。總的來說，每位教師以樸實無華語言為我們授課解惑，對我們來說，是一次難得的學習機會。所以我用眼睛關注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。同時要重視幼兒的學習品質和興趣。 透過此次培訓，我懂得了在任何的時候也不要急于給幼兒打不及格的分數，因為，成功的歡樂是一 種巨大的能量，它能夠促進兒童好好學習的愿望。因為之前我沒有那個概念，根本就想像不到優(yōu)秀會成為我的習慣。提高自我的教學水平。這樣，就能做到。 三、因材施教，不放下任何一個學生，每位孩子都有學習潛力，作為教師要給孩子充分的學 習空間和學習條件。把世間的廢品發(fā)揮它更大的價值和作用。更不能冷處理每一位幼兒。不落隊，不掉隊。其中在 “ 如何做個高效率的幼兒教師 ” 提到： “ 要做個會 ‘ 偷懶 ’ 的幼兒教師 ” 讓我最有體會，怎樣才能做到呢 ?這就需要我們深思。由于孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現一些失誤。 要做一名高效率并且具有幸福感的幼兒教師，適當地 “ 偷懶 ” 也是有策略和技巧的。讓我們一齊走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。家長走后才發(fā)現自我身上有那么多的不足。 生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。現在讓我們在這本書的帶領下一起來探索兒童的秘密吧 ! 全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展，兒童的教育，愛的智慧，成人與兒童的沖突等。 這種愛也是：當一個孩子發(fā)現桌布歪了，他就會想到桌布應該怎么鋪，并且調動他的所有熱情，慢慢地試圖把它弄平整。 孩子可以不厭其煩重復做一件他們認為有意思的事，甚至完成后會有一種幸福喜悅的感覺，我們成人眼里的無聊但對于一個正處在認識世界的兒童來講，這些社會法則是不適用的，當一件事完成的步驟越精細，孩子重復的次數就會越多。 ” 我想任何父母聽到這樣的話都會給孩子一個吻。我們應該從孩子的立場和角度出發(fā)，換位思考，如： “ 假如我是孩子 ” 來建立移情。但讀完
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