在小學家長會上的發(fā)言稿-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 去學習，才能學得靈活，學得輕松。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要 有充足的休息時間，不宜開夜車。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。 很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。在小學家長會上的發(fā)言稿 一個成功的家長會會使教育效果達到事半功倍。我代表班委會歡迎你們的到來。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。三、四年級為中段 ?，F(xiàn)在您的孩子就處于低中段的跳躍。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡到高年級?？荚嚦煽兒芾硐?，對孩子是一種鼓勵，這時您是針對分數(shù)實行獎勵還是攤開試卷，和孩子總結(jié)成功的經(jīng)驗，以便下一次繼續(xù)成功 ?前一種做法會誤導孩子，使他們認為成功只為了獎勵，只有后一種做法才能真正教育孩子往正確的道路上去。 (2)心理方面：孩子一大，心理狀況也變了。不要以勢壓人，而應該以理服人。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎么嚴格，都將絕對出現(xiàn)效果為“ 零 ” 的效果。 做家長最重要的是：時刻注意自身形象。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材?？赏瑫r也有一部分學生，我覺得就 像一部手機的名字： “ 磨、拖、羅、拉 ” 。關(guān)于效率，我想，家長們最關(guān)心的就是作業(yè)了。 每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。但是我們老師不是這樣認為的。 差異已經(jīng)存在，我們現(xiàn)在要做的是想方設(shè)想地減少這個差異。多讀多背多寫，語文不會差。 第二 “ 抓作文 ” 。面對這三大難題，作為家長，首先要消除 “ 速戰(zhàn)速決 ” ， “ 一勞永逸 ” 的念頭。 第三 “ 抓寫字 ” 。我常向孩子們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏 ?家長的話為什么有時會沒有作用 ?而且隨著孩子年齡的增大，家長的話會越來越不靈驗。一個善解人意的人誰不喜歡 ?到社會上又怎不受人歡迎 ? 再次，還需要我們幫助培養(yǎng)孩子的責任心。自己能解決的事情自己做，承擔一定的家庭責任。 最后，我們要培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 。接下來，我就專門從培養(yǎng)孩子 “ 抓緊時間不拖欠 ” 這個方面來談一談培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣?；蛞粫汉赛c水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄窗外，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話 ?? 時間就不知不覺地過去了。 其次，要求孩子集中注意力。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。 以實際的行動支持孩子。首 先非常感謝實驗小學為我們提供這樣一個平臺，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。所以懷孕的時候我是一個人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。大一點了，知道是爸爸了，但不是太親近。孩子四周歲的時候，她爸爸的部隊在嵊泗。女兒的上學要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。女兒從那個時候開始就自己洗澡了 !我和丈夫兩地分居的時候，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸，那時候她還很小，但是每次上下火車，她都要幫我數(shù)包，看看有沒有拉下東西，出站的時
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