【正文】 隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí) 學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。 有個(gè)別同學(xué)在教室打鬧 。 存在的問題 盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。 學(xué)習(xí)方式有問題。學(xué)習(xí)中沒有遇見到的，老師沒講過的題無從下手。 。每個(gè)單元測驗(yàn)之前我們都會(huì)用一到兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。 這次的語文考試首先是確保了及格率，保證了年級(jí)的合格率。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中 ，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。 注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力與意識(shí)。因此，在抓分?jǐn)?shù)成績的同時(shí)，注重學(xué)生情商的教育。我們六班上學(xué)期有學(xué)生名，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長 。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。 各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評(píng)指正。 家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程 我沒事的時(shí)候也經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué) 習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題， 只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。 第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的 補(bǔ)充。我們家長就 要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟 孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在 不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。 綜上，只是我的一些不成經(jīng) 驗(yàn)的做法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。一般來講，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我會(huì)讓孩子把這一單元的知識(shí)系統(tǒng)地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學(xué)的不扎實(shí)的，再給她補(bǔ)習(xí)一下。通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí) 。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時(shí)，能夠有的放矢。一般來講，我會(huì)要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程 (主科 )。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點(diǎn)，為女兒度身進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幾點(diǎn)心得，僅供參考。開學(xué)初始，請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，以下是小編給大家?guī)淼膸灼吣昙?jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒。 七年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位老師、家長們： 大家好 ! 與其他家長一樣，我也相信 “ 沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。 課前預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，初步進(jìn)行了探索，什么地方也學(xué)懂， 什么地方還不會(huì)，心中有數(shù)，會(huì)促使孩子在注意力集中在難于理解的知識(shí)點(diǎn)上，從而使孩子聽課的指向性更明確。針對女兒的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)是每天必看的。加深對 所學(xué)知識(shí)的理解 。 以上三點(diǎn)就是平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循的步驟，還有一點(diǎn)是我特別注意的，那就是 —— 錯(cuò)題再做。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。同時(shí)對社 會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺，更會(huì)和家長敞開心扉。 給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。 讓孩子喜歡考試 升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。 七年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位家長： 大家好 !首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及六班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝 ! 一、召開家長會(huì)的目的 各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。 俗話說，好的開端是成功的一半。目前的六 (1)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體。 尊敬孝敬自己的父母長輩 (百善孝為先 )。 教育學(xué)生節(jié)儉 (穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn) )。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。 從整張?jiān)嚲淼念}目分析，我們做到了： 。特別是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。 數(shù)學(xué)方面： 班平均分 班優(yōu)秀率 % 班合格率 % (1)主要成績 l 解方程、畫圖、脫式計(jì)算學(xué)生掌握較好。部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，什么抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)算錯(cuò)、移位錯(cuò)、書寫亂、該畫圖幫助分析的自己認(rèn)為會(huì)做，不去畫圖、有的題忘寫單位、作圖題沒有添數(shù)等。試卷中有不少是需要運(yùn)用已有的知識(shí)，解決一些綜合性的問題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn) 。有個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)欺負(fù)同學(xué) 。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂 ，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。 四、教師和家長如何應(yīng)對： 我們常常說： “ 外來的和尚好念經(jīng) ” ，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了。顯然，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都偏離 了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。 除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章： (1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人 。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。 第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。 讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家 考試大概在 6 月初。西局、小井學(xué)生歸太平橋。 不是本市戶口的學(xué)生。 考試時(shí)間：六月初 七年級(jí)家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長 : 你們好 !感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì) ,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和