【正文】 學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。其實這也制造了一種假象，同學認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。每次周末回來交作業(yè)就像打仗是的，該補作業(yè)的補作業(yè)，也有同學頂風冒險將空白本子或者未完成的作業(yè)上交，就賭老師發(fā)現(xiàn)不了。但是這次僅僅排到第10名，并且平均分是相對靠后的，這就說明同學們在學習過程中，認真聽講，參與課堂，筆記，回家復(fù)習，獨立完成作業(yè)并未達到要求。作為七年級2班的英語老師，我特別希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起幫助孩子學習英語。 播放一些英語動畫片給小孩看，多聽英語兒歌。只要檢測，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨立性。我們真誠地呼吁家長，配合學校，配合老師幫助孩子學好英語。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。 父母不懂英語，能幫孩子嗎？只要找對方法，就可以幫助孩子。那么，在課后學生要怎么做才能把英語學得更好呢？二、怎樣學好英語英語學習從哪里開始？學英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。從小學的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。我今天的發(fā)言分三個方面。然后再定期地將錯題拿出來再重新做一遍，這樣才能達到更好的效果。通過復(fù)習可以鞏固所學的知識；加深對所學知識的理解；及時查找學習中的不足并及時補上，不欠“學習債”；使知識系統(tǒng)化，做到前后融匯貫通。父母在指導孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學習情況和老師的教學情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學校老師溝通時，能夠有的放矢。一般來講，我會要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預(yù)習第二天的`課程（主科）。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點，為女兒度身進行學習輔導，幾點心得，僅供參考。我自己做的還不夠，希望以后有更多的機會和父母交流教育孩子的方法。我在摸著石頭過河，可以慢慢讀懂他。我覺得不管什么樣的結(jié)局，只要他選擇了自己愿意為之努力的目標，有這個奮斗的過程就是勝利。這個世界上想成為姚明的人很多，但具備姚明先天條件的人很少。第三，鼓勵孩子樹立遠大理想。比如無緣無故的煩躁；父母說多了，覺得別扭，累；我喜歡反駁父母。從初中開始，我什么都不想告訴父母，覺得和我們有代溝。七年級后他喜歡唱歌聽歌，這恰好是我的愛好，于是我們有了共同的39。而且這些愛好可以提神醒腦，緩解壓力，他也沒有多余的時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天。從小我就很注重培養(yǎng)他的愛好。注意他的愛好。第一，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在老師的精心呵護下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟。最后，預(yù)祝我們家校合作成功，培養(yǎng)我們六班的每個孩子都成為最優(yōu)秀的孩子！謝謝大家！七年級家長會家長發(fā)言稿2下午好，家長們！首先感謝老師給我這個機會和父母交流孩子的教育問題。還有好幾位同學也潛力特別大，如張霞、張雅琴、張志如、蘇雅詩、肖瑞鵬、王越強、潘正源、吳易、黃維宏等。這方面以李英杰、陳文熙同學的39。因此當這個班的班主任可不是這么好當。我們班的同學大都是小學一起升初中的，很多的習慣，習性已經(jīng)形成，要改變真的太難。我們六班在步入初中的一年中，不負眾望，爭得了點滴榮譽，去年的抽考中我們的數(shù)學取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦第二的好成績，歷史也位于第五，這對于我們大家來說，當然是值得高興的，可是這點成績根本算不了什么。第一，我們的學生個個聰明可愛，取得這點成績自然是游刃有余的；第二，對于我個人來說，以前所教的班級會考（沒碰上抽考）成績幾乎都比這個要好，最好的時候還有拿過全市前三名；第三，對于學校來說就更加了，以前就有過五連冠的歷史，小學部去年抽考還是全市第一呢。盡管每天下午我都苦口婆心地進行著思想教育，可同學們一些方面的表現(xiàn)卻仍然很不盡人意。在這里，我想說，我需要學校領(lǐng)導、老師、家長、和同學們的支持。進步最為顯著。借此機會，我想說，同學們，在老師的心目中，你們就如春天的小樹苗，沐浴著春天里的陽光、雨露，你們會茁壯成長，而老師，愿是你們的良師益友，和家長們一起為你們施肥、鋤草。我的孩子徐智畢業(yè)于北二小學，對口中學是十中。他學會了讀書，學會了做人。比如他在家做作業(yè)的時候，盡量不要打擾他，讓他專心解決問題；他做作業(yè)的時候，我們不看電視，不玩電腦，一般看書。說實話，我更關(guān)心他的身心健康，更注重他愛好的培養(yǎng)，而不是學習成績。他接觸過樂器、繪畫和跆拳道。我從來沒有被他的網(wǎng)癮困擾過，他自己上網(wǎng)也比較克制。話題。現(xiàn)在一切都告訴我了，真的覺得很欣慰。在這種情況下，我總是有不同的想法，明白這是青年發(fā)展階段的正常表現(xiàn)，所以我可以冷靜下來，而不是一味的批評和斥責，我會冷處理。徐志聰愛上了籃球。我沒有對孩子不切實際的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。如果今天因為他的身高體重可以認為他沒有打籃球的希望；明天，當你的成績落后于同學時，你可能會選擇你不是學習材料，放棄努力。人無完人，許志的身上還有很多缺點，但我會一直用寬容的心去鼓勵和欣賞他，以彌補自己的不足。謝謝！七年級家長會家長發(fā)言稿3尊敬的各位老師、家長們：大家好！與其他家長一樣，我也相信“沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。課前預(yù)習。通過預(yù)習，初步進行了探索，什么地方也學懂，什么地方還不會，心中有數(shù)，會促使孩子在注意力集中在難于理解的知識點上，從而使孩子聽課的指向性更明確。針對女兒的學習弱項，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學作業(yè)是每天必看的。一般來講，一個單元的學習任務(wù)結(jié)束后，我會讓孩子把這一單元的知識系統(tǒng)地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學的不扎實的，再給她補習一下。綜上，只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。一、英語學習狀況分析；二、如何學好英語；三、對家長的要求。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。英語學習從打通耳朵開始。我們要好好利用學習資源，晚上的時候，要有三十分鐘的英語學習時間，這三十分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。也是說的一種訓練，反復(fù)，持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。我們要和孩子共同成長。 每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，一定要重寫。下面是一些網(wǎng)址和書的介紹。今天利用這個機會，向家長們匯報我們2班英語學科方面的學習現(xiàn)狀。每個在座的同學們認真思考下認真聽講了沒有？參與課堂活動了沒有？做筆記了沒有？反過來，說話，上課完東西，刻橡皮章，看東看西就是不看黑板屏幕，這些現(xiàn)象層出不窮。讓大家抄單詞的時候哀聲一片，讓大家背單詞的時候鉆空子，一聽寫又陷入死循環(huán)，不會的同學繼續(xù)罰抄，有同學寧愿罰抄也不愿意動腦經(jīng)去背書。于是下課后在英語上花的時間就少了。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。因此，我的課堂也是圍繞聽說讀寫這幾個方面對所學知識進行操練和運用。 究其根源，個人認為是因為學生安于現(xiàn)狀，沒有目標和動力，沒有競爭意識。有的時候默寫或者背誦，我會請各位家長簽字。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。我們幾位科任老師和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)我們的孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還未得到充分的挖掘。 七年級家長會英語老師發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 下午好! 我是劉老師，小朋友都叫我mi劉，我負責的是我們幼兒園全體小朋友的英語教學?，F(xiàn)在的社會拼的不是知識，而是競爭力!而好的學習方法就是競爭力!為什么有的孩子成天在玩，但學習就是很好?而有的孩子整日埋頭苦讀，甚至全家齊上陣，陪他寫作業(yè)、給他請家教，可最后孩子的成績還是上不去。首先，我們得讓孩子知道學習是快樂的。這下這位家長徹底崩潰了，他想不通自己的孩子怎么會這么笨，一個字寫了二十行居然都記不住，搞得這個孩子也開始懷疑自己了。這樣的例子我們見的還少嗎?所以，不管我們的孩子是學得好還是不好，我們都得鼓勵他、適時地表揚他，慢慢地他會越來越有自信，越來越喜歡學習。如果你不去培養(yǎng)他，讓他知道學習是一件有趣的事，那他肯定只知道玩。我相信這對他們今后的英語學習肯定是很有幫助的。孩子上小學的時候不很優(yōu)秀，數(shù)學還可以，語文剛考及格，我對孩子的學習就比較上心，有一次孩子考試，數(shù)學最后一題沒做出來，我感到很生氣，大聲斥責了孩子，回到家，孩子對我說，媽媽我再也不考試了，考試光傷害咱倆的母子感情，當時說的我也是眼里噙滿了淚水，我也開始了反思，我太注重孩子的考試成績了，所以讓孩子也有了恐怕心里，從此我徹底的改變了教育孩子的方法，由過去的關(guān)注結(jié)果變成了關(guān)注學習過程，向老師或家庭教育專家請教教育孩子的方法，書房里、臺燈下多了我們母子讀書的`身影，陪孩子一路走來，孩子也就越來越優(yōu)秀了。今天約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。為了帶好這個班，開學以來，我做了以下幾方面的工作。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們班一定會成為一個非常棒的班級。三個月下來，在我們?nèi)w老師和全班同學的共同努力下，班風和學風有了更明顯的進步2. 嚴格管理，依法治班。為此，我重點強化了紀律觀念，強化時間觀念。一個班級55人，就每一個學生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步?！逼鋵嵾@種說法是不對的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。心理學家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責。(5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。各位家長，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。坐下來，對孩子進行適當?shù)妮o導，并且能堅持。其實，他可能僅僅完成了書面的作業(yè)，并沒有完成對當天知識的鞏固和消化。當然，我們有些學生是很自覺的，有些女生早5點左右就已經(jīng)起床看書了。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見其潛力是巨大的。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。感謝在座的各位家長在百忙之中抽身來參加家長會，在這里，我代表初一五班全體同學向各位家長表示熱烈的歡迎。當然我們還存在著些許不足：成績忽高忽低，不穩(wěn)定，各科成績不平衡等。首先我想說的是：希望孩子能輕松快樂的學到知識，同時學會做人。還有一點，多鼓勵少批評?！睂τ谠蹅兤吣昙壓⒆拥募议L來說，教育的路任重道遠。今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況；二、共同探討教育子女的問題。政治老師李信田，中學高級教師，講課風趣，能極大調(diào)動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優(yōu)異成績。總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績?nèi)?、學生情況本班現(xiàn)有學生47人，其中男生19人，女生28人。由于出現(xiàn)問題后學生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學情緒。四、探討教育子女的問題教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣??！其實，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時，也要關(guān)心他們的`身心健康?！翱墒橇己玫牧晳T對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。在美國有這樣一個故事：有個八歲的男孩踢足球時，不小心把鄰居家的玻璃打碎了，人家索賠12。5美元還給了父親。你們的孩子進入中學快兩個學期了，這個學期的期中考試剛過去，我們七（9）班級進行了語文、數(shù)學、英語、科學和社會五科考試。班級里一共有位學生進入段前名。下面我就班級學習放面存在的主要問題做一下說明：學習態(tài)度不端正，學習不自覺、不刻苦，非常懶惰?，F(xiàn)在班級里很多同學心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。而且自控能力很差，容易沖動。班級里成績靠后的學生，他們學習不認真、不努力，時常不做作業(yè)的學生成績差到總分200多，平均分不到60分。為了讓我們每個學生都能認真學習，我就給大家提幾點建議：平時多監(jiān)督，雙休日在家多督促學習，少讓孩子一個人在外面玩。關(guān)注孩子的成績，重在平時，多鼓勵、少批評。另外一些學習用品，提醒一下他們先買好在帶到學校來。近期以來，全國各地發(fā)生多起校園學生傷害案件，再次為校園安全敲響警鐘，今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的安全及學習工作.