【正文】 處走，要靜下心來抓教 學(xué)，特別是常規(guī)教學(xué)工作，搞教育的就是要做到寧靜致遠。學(xué)校對教師教學(xué) 的各個環(huán)節(jié)要按照教研室下發(fā)的有關(guān)細則進行落實。每年對教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校要有計劃，要規(guī)定教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，每年對教師的學(xué)習(xí)情況尤其是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要進行檢查并存入個人檔案。設(shè)立中小學(xué)教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，完善培訓(xùn)體系。加強對名師和骨干教師的培養(yǎng)，在教學(xué)、科研等方面為他們創(chuàng)造優(yōu)越條件，通過名師打造名校，進而提升我縣中小學(xué)的影響力。 今年在加強教師建設(shè)上要采取以下幾項舉措： 一是全面規(guī)劃全縣教師隊伍建設(shè)，制定《蘆溪縣教師隊伍建設(shè)意見》全面部署教師隊伍，對教師隊伍作一個梳理。教育大計，教師為本。 二、切實加強教師隊伍建設(shè) , 努力打造我縣教師隊伍品牌 百年大計，教育為本。其他人員誠心誠意地服務(wù)教學(xué)。 近年來，廣大教師的課改理念和課堂教學(xué)行為都有了切實的轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提升。下面就是給大家整理的局長教育科研會上的講話 講話，僅供參考。 局長教育科研會上的講話 (一 ) 尊敬的各位業(yè)務(wù)副校長、各位主任： 今天，我們召開蘆溪縣教研工作會議，目的是進一步貫徹落實全縣教育工作會議精神，加強教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教研工作的觀念和方式，提升教學(xué)教研工作水平，發(fā)揮教研作用，大面積穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要堅定不移地重視教研工作，重視教研活動的開展，要突出教學(xué)教研工作中心地位，學(xué)校的各項工作都要服從、服務(wù)于教學(xué) 。無論從經(jīng)費投入、人員配備還是業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動開展都要緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量的全面提高，學(xué)生素養(yǎng)的綜合發(fā)展，扎扎實實地把教研工作抓到實處，抓出實效，把突出教學(xué)教研工作中心地位變?yōu)槿w教育工作者的共識。教師是立教之基、興教之本，是教育第一資源，是教育競爭的核心要素。教育質(zhì)量的高低乃至整個教育 事業(yè)的興衰，關(guān)鍵取決于我們教師隊伍的整體素質(zhì)?？梢愿嬖V大家，現(xiàn)在不是少了老師，而是多了 286 名教師，重新核編，編制一年一定，先從中學(xué)開始。同時要全力搞好名師推薦工作、名校的宣傳工作，通過宣傳，帶動全縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高。各學(xué)校要訂立教師集體學(xué)習(xí)制度，時間要保證，質(zhì)量要保證。當(dāng)然也要送出一些同志到外面學(xué)習(xí)，要酌情花點錢，去年我們有一個學(xué)校中考備會不參加。作為學(xué)校來講，要定期檢查評比，要認真組織教師集體備課，有計劃地上示范課、研究課。 五是要進一步提高師德水平。近兩年我縣的師德建設(shè)開展得比較好，通過多種形式進行了宣傳，社會反響不錯。我們老師對排座位都要開后門，對家 長索拿卡要的事不能做。我們一位小學(xué)三年級學(xué)生轉(zhuǎn)到美國就讀考一下，他說人可以不要讀小學(xué)了。不僅要研究知識與技能、過程與，更要研究情感態(tài)度和價值觀。特別是要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。 四、加強教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教務(wù)處或教研處的作用 新課改不僅對教研工作提出了挑戰(zhàn)，而且給教研工作的發(fā)展提供了機遇，并且賦予了教研工作以新的生命力。要幫助教務(wù)處教研處樹立新的教研理念，把強化常規(guī)教學(xué)管理，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)作為中心工作，全力以赴提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。要對教學(xué)教研工作取得的教研成果及時加以宣傳，加以推廣。要抓校長是校本教研第一責(zé)任人的落實，建立學(xué)習(xí)制度、教學(xué)反思制度、合作教研制度、專業(yè)引領(lǐng)制度，要保證每周半天的學(xué)習(xí)與教研制度的落實。 同志們，開展教學(xué)教研是一項艱苦的工作，同 時也是一項充滿挑戰(zhàn)，極富樂趣的一項工作。這次會議的召開，必將進一步促進我局基礎(chǔ)教育科研的開展，在我局各中小學(xué)形成科研興校的良好氛圍。下面我代表 中心 講幾點意見。要想使基礎(chǔ)教育再上新臺階，除了進一步強化學(xué)校管理外，必須充分認識教育科研的重要性，切實加強學(xué)校教育科研工作。成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的強有力支撐，教科研是教師個人短時、快捷、科學(xué)而又高效的成功、成才之路，教科研是教師的必然選擇，以課題帶隊伍，是最佳的途徑之一，有許多教師已不滿足于傳統(tǒng)的，渴望通過實驗研 究探索規(guī)律，尋求改進教育教學(xué)的新思想、新路子、新方法，學(xué)校若把他們組織起來，邊干邊學(xué)，就會形成一支可觀的科研力量 。忽視或低估教育科研的作用，就會 在當(dāng)前教育改革與發(fā)展大潮中處于被動地位。轉(zhuǎn)變以發(fā)展智力為中心的教育思想，樹立智力和非智力協(xié)調(diào)發(fā)展的教育觀念 。積極探索用先進的教育理論和教育技術(shù)，提高學(xué)校的教育教學(xué)效益和辦學(xué)水平，形成學(xué)校的主研方向和辦學(xué)特色。以創(chuàng)新教育為動力，全面推進素質(zhì)教育，大力普及現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育模式和現(xiàn)代教育技術(shù)，以建設(shè)學(xué)校特色為重點，凸現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢，發(fā)掘辦學(xué)潛能，促進辦學(xué)特色化、教師教學(xué)個性化。圍繞教育科研示范區(qū)的建設(shè)工作，建設(shè) 10 個能起到示范性的局級教育科研實驗基地，在不同學(xué)段，不同層次上取得一批研究成 [] 果，總結(jié)推廣 10 項具有普遍意義的優(yōu)秀科研成果 。同時就如何提高宏觀管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平，提出富有價值的改革新思路。認真研究 3+X高考模式。 開展優(yōu)秀教育科研成果的推廣應(yīng)用研究。 中心 教科室作為作為業(yè)務(wù)主管部門，要切實加強對學(xué)校教科研工作管理和指導(dǎo)，特別是加強課題研究過程的管理，這是確保課題研究質(zhì)量的前提。要積極引進和承辦上級教科研會議，把最新最好的理論和經(jīng)驗引進來，為骨干教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會。主要做好四方面的工作：一是加強教育科研機構(gòu)建設(shè)，理順教育科研體制。建立重點課題的經(jīng)費撥款制度，以保證重點課題順利進行。 局長教