新學期教學工作計劃安排5篇-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 的數(shù)學問題。 數(shù)學思考方面： (1)能對現(xiàn)實生活中有關的數(shù)字信息作出合理的解釋，會用數(shù)和圖表描述并解決現(xiàn)實世界中的簡單問題。 (6)養(yǎng)成良好的學習習慣，重視學生養(yǎng)成檢驗的習慣。 (2)繼續(xù)加強紀律。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢 ?下面是小編為大家整理的關于新學期安排，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 新學期教學工作計劃安排 1 一、班級情況分析 基礎知識和基本技能 (1)絕大多數(shù)的學生已經(jīng)掌握上半學期所學的知識，并能運用這些知識解決簡單的實際問題。 (2)部分同學的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。 (3)培養(yǎng)學生分析、比較和綜合的能力。 知識與技能： (1)經(jīng)歷將小數(shù)乘除法轉化為整數(shù)乘除法的計算過程掌握小數(shù)乘除法和三步混合運算的技能。 (2)在探索圖形面積公式、圖形的變換以及設計圖案的過程中，進一步發(fā)展空間觀念。 (2)能探索出 解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法。 (2)能積極克服數(shù)學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決困難的成功體驗，對自己得到的結果正確與否有一定的把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。 三、本冊教材重、難點 重點：分數(shù)乘除法和方程。 注重學生知識形成和探究過程中獲得的和方法的積 累，使學生初步學會自主學習形式上可以多采用手、動腦、動口相結合，討論、搶答等形式的學習，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并能用所學知識解決問題的能力。重視培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。本冊共有 32 篇，其中精讀課文 14 篇、略讀課文 12 篇，選讀課文 6 篇。主要表現(xiàn)在：學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠專心，要求動腦、動手等思維性較強的題目部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔 。朗讀能力有所提高，有一半左右學生有 較強的朗讀興趣，但與城鎮(zhèn)學校相比，差距仍很大。會讀寫 396 個詞語，一部分會運用。會背誦指定的課文。能選擇的表達方式 。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。 樂于參與討論或，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適度。認真培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣，在讀懂課文內容的基礎上，以篇章訓練為重點，培養(yǎng)概括課文主要內容和中心思想的能力。 重視口語交際訓練。堅持以一帶三的閱讀訓練思路，堅持每一天一詩、每天一個好句的背誦積累，指導學生認真閱讀自讀課本，閱讀體現(xiàn) “ 課內打基礎，課外求發(fā)展 ” ，指導學生學習運用課內學到的閱讀方法進行課外閱讀，提高閱讀興趣和質量，幫助解決閱讀中的 困難和問題。圍繞中心，具體地敘一件事。開放課堂教學，讓學生在自然中學習語文 。如在抄寫詞兒上，規(guī)定詞兒的數(shù)量，如課內詞匯已掌握，則在課外讀物上選擇，從而擴大詞匯量 。 多給他們提供展示自我和獲得成功的機會。 及時找準他們學習中的薄弱環(huán)節(jié)，及時補漏補缺，力爭做到當日知識當日清。作文教學 18 課時 六、作文計劃 認真指導學生每一次習作，要注意激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的積極性。 認真培養(yǎng)學生的觀察能力。 新學期教學工作計劃安排 3 活動環(huán)節(jié)： 用寶寶的小動物標記或小名并以的方式歡迎寶寶來園。 引導寶寶喜歡自己的小床，愿意在自己的小床上睡覺。 閱讀 —————————— “” 《尿床了》。 戶外區(qū)：玩按摩球美勞區(qū)：給娃娃蓋被子。 引導寶寶學習用兩只手端杯子喝水。 鼓勵寶寶多喝白開水。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 ,充分調動教師們的積極性 ,發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。 “ 問題即課題，教學即研究，成果即成長 ” 的教育科研觀。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。 ，能夠對生物學有特殊興趣的學生進行個別指導。
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