【正文】 抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。因此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣成為新學(xué)期的常規(guī)工作，而培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展又成為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)。一、學(xué)情分析本學(xué)期任教初一（1）、（2）班，共83名學(xué)生。作好相關(guān)資料的收集和整理。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。我將以十足的信心和百倍的努力迎接并接受學(xué)校即將給我安排的任何教學(xué)任務(wù)以及相應(yīng)的工作。讓學(xué)生們有考試的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。（2）這一階段，主要是領(lǐng)學(xué)生們作習(xí)題、答卷紙。鞏固學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)。適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)文小競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我盡量爭(zhēng)取給學(xué)生們布置的作業(yè)量適中而且能夠很好地鍛煉學(xué)生們語(yǔ)文的能力。這些環(huán)節(jié)不僅要有，而且要做到有質(zhì)量、有水平。課前準(zhǔn)備包括：學(xué)生準(zhǔn)備，教師準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)名師們授課時(shí)語(yǔ)言技巧和課堂細(xì)節(jié)的處理，尤其是每個(gè)課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理，這是我要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是上好一堂課的關(guān)鍵所在。通過(guò)參加各種教科研活動(dòng)和課堂評(píng)價(jià)觀摩活動(dòng)，提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐，提高質(zhì)量。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。新的學(xué)年，我們五龍初中將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持指導(dǎo)下，在學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)模范帶動(dòng)下，在全體教師拼搏上進(jìn)，群策群力踏實(shí)工作下，我們充滿(mǎn)著希望，我們的信心堅(jiān)定，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的困難，我們定能再創(chuàng)佳績(jī)，走向更加燦爛的輝煌，真正辦讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。注重體音美教學(xué)，要求體音美教師認(rèn)真制訂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校在期末對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估，檢查完成教學(xué)目標(biāo)情況，成立課外興趣小組，深入開(kāi)展課外活動(dòng)。對(duì)于循環(huán)教師要在教研組和年級(jí)組的指導(dǎo)下，及早適應(yīng)新年級(jí)的教學(xué)工作，主動(dòng)解決他們?cè)谛碌哪昙?jí)教學(xué)中存在的困惑。尤其今年參加循環(huán)教學(xué)的老師，要認(rèn)真研究新教材，理清各年級(jí)教材之間的承接關(guān)系，要上好新年級(jí)的展示課。二、扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)積極引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，領(lǐng)會(huì)新課程教學(xué)思想，大力促進(jìn)教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，要求每位教師每期要完成一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，主要學(xué)習(xí)《河南教育》文章。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，要求教師本期完成一本基本功訓(xùn)練任務(wù)。開(kāi)展教學(xué)反思、教學(xué)案例設(shè)計(jì)、教學(xué)論文評(píng)比展示活動(dòng)。8深入開(kāi)展校本教研，成立教研組，學(xué)校班子成員包教研組，固定周五開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有明確主題，要立足實(shí)際解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。突出教學(xué)質(zhì)量提高，首先要提高課堂質(zhì)量，要求教師細(xì)備精講，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以提高教師授課水平，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。第二篇：新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師新學(xué)期工作計(jì)劃2014年是面臨挑戰(zhàn)且充滿(mǎn)希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿(mǎn)信心地迎接一切的到來(lái)，以下是我的2014年教師個(gè)人工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。在參與中磨練提高自己。同時(shí)名師們引導(dǎo)性的語(yǔ)言和對(duì)學(xué)生具有親和力的語(yǔ)言技巧以及一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神都是我要學(xué)習(xí)的榜樣，相信只要我伏下身子，虛心學(xué)習(xí)，總能使自己不斷進(jìn)步。兩者缺一不可，正所謂一個(gè)巴掌拍不響，所以本學(xué)期要抓好課前這兩個(gè)準(zhǔn)備關(guān)。第三：抓好課后指導(dǎo)我們的學(xué)生可能不是那么愿意寫(xiě)作業(yè)。第四：注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生，這也是我們老師必須做的。作業(yè)批改時(shí)，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì)，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。這一階段，我們會(huì)讓學(xué)生們做一些專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)，以提高和鞏固他們的基礎(chǔ)知識(shí)。將語(yǔ)文模擬卷以作業(yè)的形式發(fā)給大家，讓大家完成。這樣可以使他們?cè)谡嬲媾R考試時(shí)，不害怕不怯場(chǎng)。篇三：新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。三、教研工作計(jì)劃：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。初一是起始階段年級(jí)，最大特點(diǎn)是：好動(dòng)，好講，比較浮夸。四、重點(diǎn)工作及措施（一）重點(diǎn)工作：抓好起始年級(jí)的常規(guī)教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。積極運(yùn)用幻燈，投影，錄音，錄像、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！第四篇：新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。另外，要認(rèn)真研究教材，讓每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。在課堂上使用各種生動(dòng)的視覺(jué)教具，激發(fā)孩子的興趣。，積極表達(dá)自己，既能培養(yǎng)孩子的積極性，又能培養(yǎng)孩子的自信心。從自己做起，主動(dòng)微笑著向領(lǐng)導(dǎo)、同事、父母問(wèn)好。知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)孩子大小便后洗手的習(xí)慣，飯前飯后洗手，飯后漱口擦嘴，整理餐具，有序疊好被褥衣物。五、自身素質(zhì)的提高不斷挑戰(zhàn)自我。不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無(wú)所不能的。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)的完成計(jì)劃。我班學(xué)生比較文靜，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強(qiáng)，勞動(dòng)積極，并能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。（二）在思想教育方面，規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。（四）清潔衛(wèi)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。定期評(píng)選優(yōu)秀組不斷完善063班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)懲分明。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅(jiān)定求學(xué)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會(huì)實(shí)踐，文藝匯演，詩(shī)歌演講、學(xué)科競(jìng)賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要求教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)各個(gè)主題進(jìn)行區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，教師及時(shí)進(jìn)行區(qū)域游戲的更新。3．加強(qiáng)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)。4．加強(qiáng)園本研修。5．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。6．結(jié)合節(jié)日積極開(kāi)展各種主題活動(dòng)本學(xué)期我們將結(jié)合元宵節(jié)、清明節(jié)、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)以及六一兒童節(jié)等節(jié)日開(kāi)展相關(guān)主題的活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解這些節(jié)日，獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，更好的感受生活。4．青年教師利用寒假自學(xué)白板軟件的運(yùn)用。3．青年教師白板軟件運(yùn)用考核。2．區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。6．教師繪本教學(xué)研討活動(dòng)。4．參加課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會(huì)。3．家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)4．游戲診斷專(zhuān)題培訓(xùn)。4．對(duì)教師進(jìn)行一學(xué)期的工作考核。強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿(mǎn)成功。復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。四、教學(xué)任務(wù)和要求七年級(jí)歷史教學(xué)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識(shí)，即了解歷史的基本線(xiàn)索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點(diǎn)，以及理解重要的歷史概念。繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀，充分突出學(xué)生的主體地位。六、教學(xué)進(jìn)度（按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)內(nèi)容）以上教學(xué)計(jì)劃，一定認(rèn)真履行，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。定期培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，組織安排假期活動(dòng)。新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6伴隨了8月的酷暑的遠(yuǎn)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下，我擬定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：一、研究教材，鉆研教法：俗話(huà)說(shuō)“常教常新、教無(wú)定法”，在多年的知識(shí)積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我計(jì)劃要認(rèn)真研究教材，挖掘教材的深度和拓展知識(shí)的廣度，鉆研適合每個(gè)班級(jí)學(xué)情的教法，真正做到“因材施教”，絕不誤人子弟。希望在本學(xué)期我能夠履行自己的計(jì)劃，實(shí)施得更加完美。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。提高自身的業(yè)務(wù)水平?？傊?，在開(kāi)學(xué)季的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。為此，我制定了20xx年新學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃：第一，總體目標(biāo)：1，經(jīng)過(guò)多年的探索、研究和精心準(zhǔn)備，我精心設(shè)計(jì)了每一份教案。5，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都形成自己的自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和風(fēng)格。4，力爭(zhēng)發(fā)表論文或案例，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。3，扎實(shí)參與課題研究，通過(guò)科學(xué)研究，提高自己的教育教學(xué)水平。新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃9學(xué)年伊始，我們九七（6）班的全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們南師生活的最后一站。四次班會(huì)的時(shí)間和主題主要是：第二周：主題是“新學(xué)期展望”，地點(diǎn)是大階梯，由班長(zhǎng)和班主任主持。二、學(xué)術(shù)節(jié)期間開(kāi)展展示個(gè)人豐采專(zhuān)業(yè)技能比賽。三、結(jié)合我班的實(shí)際情況，我班還將不定期地進(jìn)行一些非正式的班會(huì)課，盡量爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間讓全班同學(xué)進(jìn)行一些溝通，好結(jié)束我們?nèi)藱C(jī)對(duì)話(huà)多于人人對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)的現(xiàn)象，也好讓我們能在最后一個(gè)學(xué)期里能盡量地增進(jìn)友誼，幾十年以后能更好地聚在一起。總之，我們將會(huì)在本學(xué)期里繼續(xù)努力，做到最好，也希望學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)能以一種平常的心態(tài)看待我們電腦班的同學(xué)，促進(jìn)相互的共同溝通和進(jìn)步。在教研中，力求“研究教材、使用教材、實(shí)施教材”。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。在使用教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復(fù)性教學(xué)；每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的；“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化、“一刀切”的辦法處理。能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)名著的閱讀，幫助開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。二、積極參與教研活動(dòng)本學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，能在每周的備課組會(huì)上認(rèn)真組織組員，共同探討語(yǔ)文課題，并積極參與集體備教《導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動(dòng)。三、繼續(xù)教育計(jì)劃關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)改革的文章，不斷更新教育教學(xué)理念。1。和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)，語(yǔ)文能力的提高是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練是有效果的。