【正文】 向小組長了解每一 組的完成情況。注意跑時紀(jì)律 。 )組織學(xué)生分組。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動： 體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 組織學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。學(xué)校開展體育活動策劃方案篇 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。 提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。 深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。 組 織：六列橫隊、小組分散 二、自主選組、自主練習(xí) 教師活動： 講解分組要求 (按體能分組， 3— 6 人一組 。 提出自然地形跑的要求： (組員聽從組長，組長履行職責(zé) 。注意呼吸，輕松自然 。 組織學(xué)生柔韌放松。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。 組 織：小組分散、席地而坐、六列橫隊 場地器材：校園、操場 課后小結(jié)：本課的大部分活動是在組長的帶領(lǐng)下完成的，不過因為本課是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任，柔韌練習(xí)時由常規(guī)組長擔(dān)任，自然地形跑時學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正因為小組長的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時也基本能聽從組長的帶領(lǐng)。 組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。 組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。 用自己覺得、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。 面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。 加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。 (二 )、加強學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點 加強體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場 (快、靜、齊 )及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員 ，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。 實施全民健身活動，學(xué)校工會 要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。 教學(xué)工作： 圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。迎新籃球賽 。冬季長跑比賽。 組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會。 組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。 具體安排 開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。 體質(zhì)測試安排： 911 月進(jìn)行 貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作 (全年 ) 學(xué)校開展體育活動策劃方案篇 4 一、活動主題： 享受運動，快樂運動： “ 我運動，我快樂我健康 ” 二、活動宗旨： 開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。 (三 )、活動內(nèi)容： 一年級：快樂司機(jī)運輸忙。 乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。 二年級：寶珠搶險記。 所夾的乒乓球必須入盆。 (男女各 25 人 )道具 :小背簍 6 個、籃球 (排球 )18 個、自愿者三名 (將球回位 )。每名隊員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。 投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。 (男女各 25 人 )道具 :障礙物 6 個、籃球 (排球 )18 個、呼拉圈圈 3 個、塑料筐 3 個。 每人只能打三個球。 (男女各 30 人 )。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。 規(guī)則： 只能用小棍撥動球向前進(jìn)， 不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。 未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。比賽開始 ，各個 “ 小船 ” 在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使 “ 小船 ”向前行進(jìn)，到達(dá)終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。 以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。 備注： 如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。 學(xué)校開展體育活動策劃方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 以 “ 健康第