20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-09-15 22 本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂趣。 (2)知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。 音樂體裁與形式 (1)聆聽少年、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲等各種體裁和類別的歌曲。知道常見的中國(guó)民族樂器和西洋樂器。另外本教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。 三、教材分析 本冊(cè)音樂教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會(huì)、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大背景之中，以文化主題組織教材。從這個(gè)班的總體來說，女生對(duì)音樂中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。下面是帶來關(guān)于 20242024 學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! ↓↓↓更多小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃的資訊 (詳情入口 ↓↓↓) 20242024 學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 以課程改革、學(xué)科素質(zhì)理論為指導(dǎo)，明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。學(xué)生們的習(xí)慣不是很好，喊唱的現(xiàn)象還比較多。共有 10 課，讓學(xué)生接觸并了解中國(guó)的幾首優(yōu)秀的節(jié)歌曲，并配以群體的音樂活動(dòng)，如齊唱、合唱等。 四、教學(xué)目標(biāo) (一 )感受與鑒賞 音樂表現(xiàn)要素 (1)對(duì)自然界和生活中的各種音
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