新幼兒園工作規(guī)程心得體會(huì)5篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁(yè)面
【正文】 師在工作中的理論和 依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。 五、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。建立與幼兒身心鍵康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度。這次的學(xué)習(xí)讓我感頗深的是以下幾點(diǎn)： 一、堅(jiān)持立德樹人。本次活動(dòng)由符朱鳳老師主持，黃玲園長(zhǎng)主講。對(duì)于幼兒園的教學(xué)指導(dǎo)，為了更好地進(jìn)行工作管理，應(yīng)該進(jìn)行心得體會(huì)的書寫。 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我對(duì)《規(guī)程》有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也讓自己對(duì)以后的工作有了更加明確的方向。 規(guī)定幼兒園入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測(cè)查；幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。 三、規(guī)范辦園行為。 要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理，強(qiáng)化了家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)參加與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實(shí)踐中，我要不斷深入學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中。 在家訪的過(guò)程中，我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望，也感受到他們對(duì)老師的尊敬與信任。 這次家訪給我留下了特別多深入的，值得我反思事情，這對(duì)我今后的幼兒園教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)可貴的經(jīng)驗(yàn)。 聽了他媽媽的話我一方面感到特別高興，家長(zhǎng)那樣懂得我們的工作，另一方面更感到內(nèi)疚了。小孩們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的歡樂(lè)。由于小楷的家不太好找，索性他的爸爸接到我電話就開著電瓶車出來(lái)接我。她的媽媽笑瞇瞇地迎了出來(lái)，拿出一個(gè)自制的小桌和椅子，還不住地說(shuō)： “ 老師，不好意思，家里太簡(jiǎn)陋了 !” 在桌邊坐下，我們就談起了孩子在家在園的表現(xiàn)。家訪活動(dòng)也在輕松愉快的氣氛中結(jié)束，告別的時(shí)候小楷和媽媽不住地向我揮手。教師不僅僅是我們的一個(gè)職業(yè)，還承載著多少個(gè)父母對(duì)孩子的希望。因此，我們利用生活、活動(dòng)內(nèi)容本身的知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行保育知識(shí)的教育。通過(guò)經(jīng)常的、隨機(jī)的、強(qiáng)烈的滲透，幼兒的行為習(xí)慣就會(huì)不斷得到鞏固，保育工作也就做到家了。又如，為了教育幼兒 “ 感到不舒服，主動(dòng)對(duì)老師說(shuō) ” ，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng) “ 生病以后 ” 。如：將 “ 橡皮膏朋朋 ” 的故事編成表演游戲，在 “ 小舞臺(tái) ” 游戲中進(jìn)行表演；在自由活動(dòng)時(shí)和孩子一起下 “ 好 習(xí)慣棋 ” 等，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。 三、通過(guò)榜樣的作用吸引幼兒： 幼兒園開展 “ 陽(yáng)光浴 ” 鍛煉，為了讓幼兒能夠積極地參與，我們首先讓那些運(yùn)動(dòng)量大，吃飯好的幼兒來(lái)實(shí)驗(yàn)，每天的陽(yáng)光浴孩子是沒有問(wèn)題的，保準(zhǔn)孩子 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)。 每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長(zhǎng)介紹老師的工作是十分瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。 如果沒有愛 心，幼教工作可能根本不能干下去。小孩子有很多事情需要老師幫忙才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間十分少。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維務(wù)必依據(jù)形象生動(dòng)的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字 3的實(shí)際好處，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就很困難。對(duì)家長(zhǎng)的推薦要有指導(dǎo)好處，
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