【總結(jié)】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計1創(chuàng)造教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容,幫助學(xué)生領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)一篇按事情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊? 2、提高抓重點詞句、...
2025-04-05 06:26
【總結(jié)】《草船借箭》優(yōu)秀教案設(shè)計《草船借箭》優(yōu)秀教案設(shè)計教材分析《草船借箭》是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中的一段改寫。講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,假借商議軍事急于造箭來為難和陷害諸葛亮,諸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十萬支箭,挫敗了周瑜的陰謀。全文以“借”為主線,按事情發(fā)展順序進行敘述,條理清楚,重點突出。教學(xué)時,可緊扣題眼“借”字,引導(dǎo)學(xué)生逐步理解課文內(nèi)
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】《草船借箭》探究性學(xué)習(xí)教案適用年級:六年級??所屬學(xué)科:語文??教者:魏小石情境?|?任務(wù)?|?過程?|?成果?|?資源?|?評估?情境:有一位著名的相聲演員在表演相聲時說,他知道周瑜的母親姓“紀”,諸葛亮的母親姓“何”。觀
2025-06-07 22:19
【總結(jié)】第一篇:草船借箭二次教案 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 第二課時 【教學(xué)目標】 1、朗讀課文,讀出人物的不同語氣; 2、理解課文內(nèi)容,體會諸葛亮的神機妙算?!窘虒W(xué)重點】 教學(xué)重點:通過對故事情節(jié)的...
2025-11-07 00:23
【總結(jié)】第一篇: 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、學(xué)會:諸葛亮、妒忌、都督、水寨、擂鼓、吶喊、丞相等生字詞。 2、抓住課文內(nèi)容,感悟文中主要人物的特點。 3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點: 1...
2025-10-12 13:07
【總結(jié)】第一篇:草船借箭教學(xué)反思 《草船借箭》教學(xué)反思 今天,我執(zhí)教《草船借箭》。讀了課文,我想了很久,這一課,我究竟要教給學(xué)生什么?教學(xué)要求中的“感受人物形象”自然是必不可少的。既然是感受人物形象,那我...
2025-10-26 12:33
【總結(jié)】部編人教版五年級下冊語文5草船借箭教案 “瑜、忌”等10個生字,會寫“妒、忌”等13個字,會寫“妒忌、軍事”等15個詞語。 。理清草船借箭的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 ,感受鮮明的人物形象,從而體驗...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】選自長篇歷史小說《三國演義》一、《三國演義》 是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,作者羅貫中。小說描寫了漢末魏、蜀、吳三國的社會斗爭和社會生活,故事起源于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,止于東吳滅亡。下一項回首頁人們常說“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”,稱諸葛亮是“智多星”,他到底有多聰明呢?你知道嗎??&
2025-01-18 18:08
【總結(jié)】自學(xué)程序:設(shè)疑------解疑------理解重點------體會情感------設(shè)計作業(yè)1、諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?2、他為什么要借箭?3、他為借箭做了那些準備工作?4、借箭的結(jié)果怎樣?這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經(jīng)過:連船靠近曹營一字擺開
2024-11-24 13:21
【總結(jié)】1 《草船借箭》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 基于研究性學(xué)習(xí)理論的研究性閱讀教學(xué)模式,重在培養(yǎng) 學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主發(fā)展的語文綜合素 養(yǎng)?!恫荽杓芬晃?,無論是從...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】第一篇:草船借箭_教學(xué)設(shè)計 草船借箭教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1.認識10個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“妒忌、都督、懲罰、推卻、遲延、探聽、調(diào)度、擂鼓、吶喊、丞相、自有妙用、神機妙算”等詞語。...
2025-10-12 11:42
【總結(jié)】第一篇:《草船借箭》縮寫(13) 《草船借箭》縮寫(13) 周瑜他很妒忌諸葛亮的才華,就在想這次與曹操水上交戰(zhàn)時為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時間就可以了...
2025-10-15 10:03
【總結(jié)】第一篇:《草船借箭》教學(xué)反思 《草船借箭》教學(xué)反思 寺坪小學(xué) 孟君 《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】沐川縣實驗小學(xué)王麗學(xué)——自主學(xué)習(xí):自由朗讀課文6---9自然段,想想諸葛亮的“神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?找到相關(guān)語句讀一讀,并試著寫寫自己的體會。議——小組合作:1、四人小組合作交流:諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?
2024-11-24 12:21
【總結(jié)】陜西延安蘭曉莉回顧舊知(1)回顧“草船借箭”這個故事的起因。因為()所以諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)計十天趕造十萬支箭來陷害他分析事情的前因后果:1因為
2024-11-21 23:36