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正文內(nèi)容

5省委書記某年度全省教育系統(tǒng)工作會議致辭稿-wenkub

2024-09-11 23 本頁面
 

【正文】 體現(xiàn)了 xx 走在全國前列的要求。 二、在擼起袖子加油干上下功夫鄧小平同志說過, “ 世界上的事情都是干出來的,不干,半點(diǎn)馬克思主義都沒有。 第 2 頁 共 13 頁 要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升辦學(xué)理念,在全系統(tǒng)牢固樹立并積極踐行創(chuàng) 新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,把發(fā)展的重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展上來。會后,各地各高校都 要結(jié)合自身對今年工作的考慮和部署,分層面多形式地組織班子成員和廣大干部教師傳達(dá)學(xué)習(xí)這次會議精神。下面我就做好貫徹落實工作,再提 5 點(diǎn)要求。 一、在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會形成思想共識上花力氣杏仁同志的工作報告,充分反映了黨中央、國務(wù)院以及教育部和省委、省政府對做好今年教育工作的總體部署和要求,尤其是集中貫徹了習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是對教育工作的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求,集中貫徹了省委夏寶龍書記對全省各條戰(zhàn)線和廣大干部按照習(xí)近平總書記提出的 “ 秉持 xx 精神,干在實處、走在前列、勇立潮頭 ” 的新要求。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神要抓住本質(zhì),抓牢要義。要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定信心,尤其是推進(jìn)教育改革的信心,注重問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向,積極穩(wěn)妥做好高考、中考招生改革、大中小學(xué)課程改革、中小學(xué)校長教師管理制度改革、高校綜合改革、民辦教育改革等一系列改革,以改革獲取發(fā)展機(jī)會,以改革再創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢,以改革增強(qiáng)群眾獲得感。 ” 習(xí)近平總書記在今年新年獻(xiàn)詞中號召 “ 大家擼起袖子加油干 ” 。這是今后一個時期 xx 教育工 第 3 頁 共 13 頁 作的一條主線,是省委省政府確定的重大奮斗目標(biāo),更是省委省政府交給教育系統(tǒng)的重大工作任務(wù),一定意義上也是教育部對xx 的期望和要求。要建立 xx 教育現(xiàn)代化指數(shù)發(fā)布制度,對 11 個設(shè)區(qū)市、 x 個縣(市、區(qū))及部分規(guī)模開發(fā)區(qū)教育現(xiàn)代化指數(shù)進(jìn)行測評和公布。立德樹人是教育的根本任務(wù),也是教育的永恒主題。 2024 年要以文明校園創(chuàng)建為載體,統(tǒng)籌抓好文明寢室、美麗校園、文化校園、綠色校園和平安校園等建設(shè),使社會主義核心 價值觀教育在校園內(nèi)落細(xì)落小落實,落地生根。所謂教育短板,具體到各地各校,可能各有不同。解決幼兒園供需矛盾突出的問題,一方面要加強(qiáng)政府財政性資金投入,另一方面要動員社會力量投入,辦好普惠性幼兒園,政府以購買服務(wù) 第 5 頁 共 13 頁 方式予以支持。對此,省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有明確指示。今后,重點(diǎn)高校建設(shè)資金、一流學(xué)科建設(shè)資金等都要集中投入到優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)上,通過一個五年計劃的持續(xù)投入和建設(shè),力爭一批學(xué)科進(jìn)入國內(nèi)一流學(xué)科前列,若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科行列。因為改革通常 第 6 頁 共 13 頁 沒有現(xiàn)成經(jīng)驗、路子可資借鑒,通常會涉及利益調(diào)整、秩序變化、格局改變,必定會帶來不適應(yīng)和額外的工作負(fù)擔(dān)。這方面,年前年后我們作了多次研究,開了多個會議,做了許多培訓(xùn),要不折不扣地把相關(guān)部署和要求落實好,確保成功落地。還要深入推進(jìn)教育管辦評分離改革和放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革以及高校綜合改革等等。抓師德師風(fēng),按照總書記對教師提出的 “ 四有好教師 ” 、 “ 四個引路人 ” 、“ 四個相統(tǒng)一 ” 的要求,嚴(yán)格落實這些年出臺的對大中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定和要求,強(qiáng)化對教師的教育、管理和監(jiān)督。抓高校高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作,結(jié)合重點(diǎn)高校、一流學(xué)科、優(yōu)勢特色專業(yè)等建設(shè),加大引才育才力度。做好服務(wù),是教育的題中應(yīng)有之義,也是全系統(tǒng)的應(yīng)盡職責(zé)。要強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。落實國家和省有關(guān)支持科技人才創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化政策,積極探索
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