【正文】 設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,擴(kuò)大收費(fèi)范圍,代辦費(fèi),住宿費(fèi)等費(fèi)用,收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件,所占比重一般不少于總支出的70%.預(yù)留發(fā)展基金,公用經(jīng)費(fèi),建設(shè)性費(fèi)用,按比例計(jì)提投資回報(bào)資金,預(yù)留發(fā)展基金以及獎(jiǎng)(助),建立健全財(cái)務(wù)管理制度和資產(chǎn)管理制度,設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,在每個(gè)會(huì)計(jì)結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,全面貫徹落實(shí)民辦教育法律法規(guī),依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)方面的監(jiān)管,促進(jìn)民辦學(xué)校健康,穩(wěn)定發(fā)展,強(qiáng)化三種意識(shí),不斷增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)做好教育財(cái)務(wù)工作,必須建設(shè)一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),:,自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)從事財(cái)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),注意掌握現(xiàn)代的信息手段和會(huì)計(jì)工具,不斷適應(yīng)教育財(cái)務(wù)工作的新形勢(shì),新任務(wù),刻刻,處處,事事都要按規(guī)矩辦,按原則辦,按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求辦,切實(shí)為學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支行為把好關(guān),常除非分之想,常懷律己之心,任何時(shí)候都不能放松警惕,放松對(duì)自己的要求,更不能存有僥幸心理,始終做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸,真正做到常在河邊走,管理出效益,再接再厲,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),!第三篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議上的講話求真務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新 努力構(gòu)建民主開(kāi)放的中小學(xué)黨建工作新機(jī)制同志們：今天，我們召開(kāi)全市教育系統(tǒng)中小學(xué)黨建工作會(huì)議，對(duì)近年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，同時(shí)，結(jié)合新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的要求，對(duì)當(dāng)前及今后一段時(shí)期的中小學(xué)黨建工作進(jìn)行部署，特別是要就如何認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全市黨的基層組織建設(shè)工作會(huì)議和全市組織工作暨人才工作會(huì)議精神，就“以縣為主”管理體制下如何構(gòu)建民主開(kāi)放的中小學(xué)黨建工作新機(jī)制，進(jìn)行深入的交流和研討，努力開(kāi)創(chuàng)全市教育系統(tǒng)中小學(xué)黨建工作的新局面，為推動(dòng)2006年全市教育五大改革創(chuàng)新提供保證。三是必須堅(jiān)持用改革的辦法,市場(chǎng)化的方式來(lái)破解資金難題,優(yōu)化配置教育資源,盤(pán)活教育閑置資產(chǎn),積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資金參與教育事業(yè)發(fā)展。學(xué)校是文明的發(fā)祥地，教育行政機(jī)關(guān)是學(xué)校的司令部，廣大教育行政干部特別是教育局機(jī)關(guān)干部應(yīng)該努力充當(dāng)教育管理的行家，勤政務(wù)實(shí)，靠前指揮，在實(shí)際工作中不斷增長(zhǎng)知識(shí)和才干。學(xué)校安全工作如果出問(wèn)題，不僅擾亂學(xué)校正常秩序，使學(xué)校蒙受巨大損失，而且也給師生家庭帶來(lái)不幸。教育行政部門(mén)和學(xué)校務(wù)必認(rèn)真按照省教育廳下發(fā)的“十條禁令”，深刻剖析，查找不足，加強(qiáng)整改糾偏，努力提高依法治教和依法行政水平。四、依法行政，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)自身建設(shè)一是以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是：為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的好公民。加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。據(jù)群眾反映，現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重又呈反彈之勢(shì)，具體表現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)、作業(yè)量大、考試頻繁、各類(lèi)補(bǔ)課、培訓(xùn)辦班名目繁多等。當(dāng)然，這僅僅是加強(qiáng)學(xué)校德育教育的途徑之一，還有許多行之有效的辦法，有待我們?nèi)w教育工作者去摸索和總結(jié)。但有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的論述實(shí)在太多，我只講八個(gè)字：貼近生活，注重實(shí)踐。要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。繼續(xù)鞏固核編定崗成果，切實(shí)加強(qiáng)教師身份管理，加強(qiáng)履職考核。要進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育制度，逐步建立以校本培訓(xùn)為基儲(chǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為依托、課程改革為核心，促進(jìn)崗位培訓(xùn)和學(xué)歷提高相結(jié)合的中小學(xué)繼續(xù)教育新模式，努力建設(shè)教師終身教育體系。過(guò)去我們抓了，但還是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，并且有的問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重，影響極壞。人才是第一資源，我們必須全心全意依靠人民教師這支隊(duì)伍來(lái)發(fā)展教育事業(yè)。民辦教育對(duì)搞活教育、滿足人民群眾不同層次的教育需求具有重要意義。小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段是基礎(chǔ)教育不可分割的組成部分，是教育發(fā)展的一條有機(jī)“食物鏈”，如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到制約，勢(shì)必造成基礎(chǔ)教育質(zhì)量的“多米諾骨牌效應(yīng)”。雖然就目前各方面的條件而言，職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展規(guī)模和速度都不可能趕超普通教育，但從發(fā)展的角度看，從當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的走勢(shì)看，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育正在迎來(lái)一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，因?yàn)槭澜缰圃鞓I(yè)的重心和陣地正在向我國(guó)轉(zhuǎn)移。我們要堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；同時(shí)，要用更大的精力來(lái)思考如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。全縣教育上下一心，不畏困難，人心穩(wěn)定，大局穩(wěn)定，縣委、縣政府對(duì)～年的教育工作是滿意的，是感到高興的。在此，我代表縣人民政府向大家并通過(guò)大家向全縣廣大教職員工表示誠(chéng)摯的謝意，并致以新年親切地問(wèn)候!剛才，保平同志作了一個(gè)很好的報(bào)告。第一篇：教育系統(tǒng)年度工作會(huì)議上的講話同志們：大家新年好!金雞報(bào)曉，萬(wàn)象更新。我認(rèn)為，他對(duì)～年全縣教育基本成績(jī)的總結(jié)是實(shí)事求是、十分客觀的。當(dāng)然，發(fā)展中遇到的困難和存在的問(wèn)題也有不少，這些都有待我們?cè)谛碌囊荒昀飫?chuàng)造性地去加以解決。具體來(lái)講，我認(rèn)為主要應(yīng)做好三篇文章：一是追求普職教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。這為我們大力發(fā)展職業(yè)教育提供了沃土，只要我們堅(jiān)持普職教育兩手同時(shí)抓，堅(jiān)持不懈地追求教育效益的最大化，那么普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的局面就一定能早日形成。因此，在教育管理過(guò)程中，我們既要重視初、高中教育，為多出人才，出好人才打基礎(chǔ)，又要注重小學(xué)教育，為整個(gè)基礎(chǔ)教育練底氣。～年，我們要力求民辦教育取得新進(jìn)展，在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等方面實(shí)現(xiàn)突破。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，必須突出師德師風(fēng)建設(shè)。我看，歸根結(jié)底還是管理有問(wèn)題，還是停留在一般性的政治號(hào)召的層面上，沒(méi)有將此與教師的切身利益掛鉤，因而沒(méi)有可信度，沒(méi)有震懾力，效果不顯著。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，統(tǒng)籌管理教師繼續(xù)教育，切實(shí)開(kāi)展教師全員培訓(xùn)。從事行政管理工作的同志們、校長(zhǎng)們，都要拿很大一部分精力來(lái)完善用人的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。脫離活生生的現(xiàn)實(shí)世界，去教給學(xué)生所謂德育的一些知識(shí)，那是徒勞。總而言之，學(xué)校德育關(guān)系十分重大，必須引起高度重視。從根本上講，這些現(xiàn)象都是人為的，通過(guò)治理是完全可以解決的。教育的方法固然重要，可教育的方向才是第一位的。為此，學(xué)校教育必須抓住三個(gè)要義：一是面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)落伍；二是促進(jìn)學(xué)生德智體美心全面發(fā)展；三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，著重培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。今年秋季開(kāi)學(xué)，我縣將全面實(shí)施“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，我再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)各位校長(zhǎng)一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，回去以后作好部署，抓好督促檢查。二是高度重視和抓好安全穩(wěn)定工作。我們一定要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，做到時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，不忘教訓(xùn)?，F(xiàn)代社會(huì)物欲橫流，要耐得住清苦，挺得住誘惑，始終保持昂揚(yáng)斗志和一身正氣。四是必須堅(jiān)持加大投入和嚴(yán)格管理并重,堅(jiān)持量力而行的理財(cái)原則,努力降低辦學(xué)成本,提高資金使用效益,全市教育工作既面臨著建設(shè)教育強(qiáng)市,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化這一重要的發(fā)展機(jī)遇期,當(dāng)前教育工作碰到的困難和問(wèn)題很多,但最主要的矛盾是兩個(gè),一個(gè)是質(zhì)量問(wèn)題,一個(gè)是投入問(wèn)題,另一方面要管好,用好教育經(jīng)費(fèi),突出重點(diǎn),扎實(shí)做好當(dāng)前及今后一段時(shí)期教育財(cái)務(wù)工作加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,是教育的基礎(chǔ)性工作,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度上進(jìn)行創(chuàng)新,建立規(guī)范,高效的財(cái)務(wù)管理體系,從源頭上防范經(jīng)濟(jì)違規(guī),仍有少數(shù)學(xué)校沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到預(yù)算管理的重要性,被動(dòng)應(yīng)付,編制時(shí)是一套,執(zhí)行的又是另一套。下面，根據(jù)市委教育工委和市教育局黨委集體研究的意見(jiàn)，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題：一、對(duì)近幾年來(lái)全市教育系統(tǒng)中小學(xué)黨建工作的回顧1998年，市委為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，在市教育局增設(shè)了市委教育工委，與市教育局黨委合署辦公。切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組建設(shè)和黨員干部定期參加培訓(xùn)制度的實(shí)施，通過(guò)舉辦業(yè)余黨校、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題輔導(dǎo)講座等形式，培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子。前不久，我市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的經(jīng)驗(yàn)文章還在全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議上進(jìn)行了交流。在迎接黨的十六大召開(kāi)、“防非、抗非”和慶祝神舟五號(hào)飛船成功飛越太空等重大活動(dòng)和事件中，組織廣大師生開(kāi)展豐富多采、生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大師生員工的愛(ài)國(guó)熱情，各級(jí)黨組織也從中充分發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。為貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》，我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。狠抓各項(xiàng)制度的執(zhí)行，充分發(fā)揮了制度應(yīng)有的導(dǎo)向、監(jiān)督和規(guī)范約束作用。在民主評(píng)議黨員工作中，及時(shí)清退不合格黨員，使黨員隊(duì)伍永葆生機(jī)與活力。為此，我們一方面通過(guò)先進(jìn)典型引路，激勵(lì)教育系統(tǒng)廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)。對(duì)于違背師德師風(fēng)的行為，我們能及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。發(fā)揮中小學(xué)黨組織在學(xué)校工作中的支持保證和監(jiān)督作用，在新的形勢(shì)下，就是要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校各項(xiàng)改革的支持、保證、領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)作用，保證改革過(guò)程中各項(xiàng)措施的有效落實(shí)，保證廣大教師合法權(quán)益不受損害，保證改革進(jìn)程的穩(wěn)步推進(jìn)。有些縣（市、區(qū)）針對(duì)“以縣為主”管理體制下黨建工作出現(xiàn)的新情況，就中小學(xué)黨組織設(shè)置和運(yùn)行工作進(jìn)行了探索和試點(diǎn)，積累了比較成功的經(jīng)驗(yàn)。在干部選拔任用過(guò)程中，我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，通過(guò)開(kāi)展群眾推薦充分體現(xiàn)民主、通過(guò)實(shí)行考察預(yù)告不斷擴(kuò)大民主、通過(guò)建立相關(guān)制度切實(shí)保障民主、通過(guò)采取任前公示主動(dòng)維護(hù)民主、通過(guò)推行試用期積極強(qiáng)化民主。三是在黨建教育效果的優(yōu)化上下功夫。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)校黨建工作的內(nèi)容，而且對(duì)廣大黨員教師尤其是青年教師進(jìn)行了生動(dòng)的教育，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。下一步，我們將及時(shí)總結(jié)推廣基層學(xué)校在這方面的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。（一）認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，自覺(jué)增強(qiáng)做好新時(shí)期中小學(xué)黨建工作的緊迫感和使命感國(guó)際形勢(shì)的深刻變化和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)中小學(xué)黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)和現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，給中小學(xué)黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。中小學(xué)教育的對(duì)象主要是廣大的未成年人，最近，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，精辟地分析了當(dāng)前的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)給未成年人思想道德建設(shè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與沖突，并從實(shí)踐“三個(gè)代表”、實(shí)現(xiàn)全面小康和中華民族偉大復(fù)興的高度，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和根本渠道?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，使信息交流變得快捷便利，擴(kuò)展了人們的視野，拓寬了人們的生活空間，也給各種敵對(duì)勢(shì)力、錯(cuò)誤思潮甚至犯罪分子有了可乘之機(jī)。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的一些深層次矛盾，給我們的工作帶來(lái)了很大的影響。各地、各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，按照黨管干部、黨管人才的要求，確立大人才意識(shí)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的包括黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍在內(nèi)的人才隊(duì)伍，不斷提高基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為我市教育事業(yè)的發(fā)展、為我市“兩個(gè)率先”目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和組織保證。中小學(xué)黨建工作原有的管理模式、工作方式必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，這對(duì)做好中小學(xué)黨建工作提出了新的課題。構(gòu)建民主開(kāi)放的中小學(xué)黨建工作新機(jī)制，要求我們從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)黨建工作面臨的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，從對(duì)國(guó)家民族未來(lái)發(fā)展的觀照中反思中小學(xué)黨建工作的困難與不足，在宏觀背景下思考中小學(xué)黨建工作的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，不斷提高全市中小學(xué)黨建工作的質(zhì)量和水平。今年的全市教育工作會(huì)議，明確了推進(jìn)全市教育工作五大改革與創(chuàng)新的工作任務(wù)，這就是要大力推進(jìn)發(fā)展思路的改革與創(chuàng)新，在推進(jìn)教育均衡和可持續(xù)發(fā)展上有新的作為；要大力推進(jìn)辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新，在激發(fā)教育發(fā)展的生機(jī)與活力上有新的作為；要大力推進(jìn)人才機(jī)制的改革與創(chuàng)新，在加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)上有新的作為；要大力推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，在實(shí)施素質(zhì)教育上有新的作為；要大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制的改革與創(chuàng)新，在提高辦學(xué)水平上有新的作為。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想有活力，改革才有動(dòng)力；有了創(chuàng)新的思想，才有創(chuàng)新的作為。制度建設(shè)是帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的問(wèn)題。堅(jiān)持制度建設(shè)，重要的是堅(jiān)持制度創(chuàng)新；沒(méi)有制度創(chuàng)新，就不會(huì)有學(xué)校工作的創(chuàng)新。隨著形勢(shì)和任務(wù)的不斷變化，我們的工作方式方法也必須不斷變革。要認(rèn)真做好“黨建帶工建”、“黨建帶團(tuán)建”和“全團(tuán)帶隊(duì)”等工作，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織的重要作用。要把學(xué)校黨建工作與社區(qū)黨建工作結(jié)合起來(lái)，組織黨員教師定期深入社區(qū)，接受所在社區(qū)黨組織的指導(dǎo)和監(jiān)督，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員教師的智力、技術(shù)和教學(xué)等優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供服務(wù)和幫助，支持、配合和共同搞好社區(qū)黨建工作。要著重引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步掌握“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位；深刻認(rèn)識(shí)十六屆三中全會(huì)關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)體制改革的重大意義，準(zhǔn)確把握完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和主要措施。黨的基層組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全市組織工作會(huì)議提出要著力構(gòu)建民主開(kāi)放的基層黨建工作新機(jī)制，在黨組織設(shè)置方面，針對(duì)農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和學(xué)校的特點(diǎn)，明確了不同的設(shè)置要求。有條件的社會(huì)力量所辦學(xué)校要盡快建立黨組織；暫不具備條件、人數(shù)較少的，要對(duì)照非公企業(yè)加強(qiáng)黨建工作的要求，由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)的黨組織選派黨建工作指導(dǎo)員，加大發(fā)展工作力度，創(chuàng)造條件盡早建立黨的組織?！半p為”主要是針對(duì)各級(jí)教育行政部門(mén)而言，要“熱心為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)”；“雙推”主要是針對(duì)中小學(xué)校廣大黨員干部和教職員工而言，要結(jié)合今年“改革攻堅(jiān)年”和“辦學(xué)行為規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建年”的要求,通過(guò)每個(gè)同志的積極努力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革的順利實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范化；“五好”是針對(duì)中小學(xué)黨組織而言，要有一個(gè)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的好思路、建設(shè)一個(gè)好班子、培育一支好隊(duì)伍、創(chuàng)建一個(gè)好機(jī)制和建立一套好制度。認(rèn)真對(duì)照《ＸＸ市中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》和“創(chuàng)四好”百分考核的意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的考核考評(píng)，市委教育工委也將通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞?，?duì)各地中小學(xué)校黨組織創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查。今年，市委將要在全市開(kāi)展以黨員干部結(jié)對(duì)幫扶特困群體為內(nèi)容的“親情聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)青年知識(shí)分子的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)和保護(hù)青年知識(shí)分子入黨的積極性，熱情幫助他們盡快成熟起來(lái)，使更多的青年知識(shí)分子成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)黨員?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)