【總結(jié)】安吉高級中學(xué)高一語文備課組必修二專題三“歷史的回聲”.《六國論》學(xué)案★教學(xué)目標(biāo)1、掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)概括中心論點(diǎn),體會對比、總分式分層的論證法的作用★重點(diǎn)難點(diǎn):掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象?!镎n前預(yù)習(xí)一、知識鏈接(參見《導(dǎo)與練》p39)1、背景
2025-05-11 23:46
【總結(jié)】兩亭小學(xué)六年級語文導(dǎo)學(xué)案同學(xué)們:只要不停止前行的腳步,你會聽到你邁出的堅(jiān)實(shí)的足音!科目語文年級六年級()班課時(shí)安排一課時(shí)課題《與詩同行》課型綜合解決課執(zhí)教王向妮活動建議知識目標(biāo):使學(xué)生能夠了解詩古今中外詩人創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌及其特點(diǎn)、分類
2024-11-22 02:48
【總結(jié)】“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式是我縣在學(xué)習(xí)、借鑒全國名校江蘇東廬中學(xué)、山東杜朗口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣中學(xué)教學(xué)實(shí)際加以總結(jié)、提煉而成的,目的是從尊重學(xué)生的地位入手,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,從而轉(zhuǎn)變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步深化課程改革,不斷提高課堂教學(xué)效益。????
2025-04-16 23:30
【總結(jié)】第2單元分?jǐn)?shù)乘法課題第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課標(biāo)與教材:這部分教材是在已學(xué)的整數(shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)加法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,只是這里變成了分?jǐn)?shù)。因此,教材通過人跑一步相當(dāng)于袋鼠跳一下的2/11。問人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾?這一情境來讓學(xué)生理解什么樣的問題可以用乘法來解決。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行
2024-11-18 21:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):通過練習(xí)能熟練正確進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、表示()分之(),寫作();表示()分之(),寫作();()分之()寫作()。2、求下面各題的商。(分別用小
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】五數(shù)如皋開發(fā)區(qū)戴莊小學(xué)賈連梅找規(guī)律(周期現(xiàn)象)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊59~60頁。教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識周期現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號所代表的是什么物體或圖形。2.體會畫圖、列舉、計(jì)算等解決問題的不同策略,能針對實(shí)際情況選擇合適的解
2024-11-21 04:29
【總結(jié)】22、《狼牙山五壯士》導(dǎo)學(xué)案本周習(xí)慣養(yǎng)成:大方展示,認(rèn)真傾聽課型:自學(xué)探究+展示提升總課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會本課14個(gè)生字,認(rèn)識10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語:任務(wù)、大吼、滿腔怒火、搏斗、崎嶇、橫七豎八、尸體、斬釘截鐵、墜落、雹子、仇恨、熱血沸騰、昂首挺胸、堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動地、氣壯山河。2.有感
2024-11-21 21:25
【總結(jié)】※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認(rèn)識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格?!局亍㈦y點(diǎn)】1、深入分析屈原的偉大人格,感悟屈原的選擇對后世的重大意義。2、文中的重點(diǎn)實(shí)詞(如顏色、形容等)和虛詞(為、而、之等)【課前預(yù)習(xí)】1
2024-12-08 13:58
【總結(jié)】第四單元課題3《離子》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)核外電子排布原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系備課學(xué)校澗池中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解原子核外的電子是分層排布的和原子結(jié)構(gòu)的表示方法。2、了解原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系以及核外電子的排布規(guī)律3、初步體會物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,抽象思維能力和分析
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】四《草》導(dǎo)學(xué)案課型:新授課時(shí):兩課時(shí)主備人:萬桂榮[教學(xué)目標(biāo)]1、體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物。
2024-12-05 09:31
【總結(jié)】小石潭記柳宗元主備人:關(guān)海燕審核人:許加平審核時(shí)間:2013年8月24日課型:教學(xué)目標(biāo),疏通文意,積累常見的文言實(shí)詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力;,借景抒情的寫法;;教學(xué)重點(diǎn):疏通文意、積累文言實(shí)詞、虛詞是本課的重點(diǎn);教學(xué)難點(diǎn):理解文中的樂與憂。課時(shí)安排:兩課時(shí)學(xué)習(xí)過程
2025-06-07 15:37
【總結(jié)】《老王》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì):陳超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語言風(fēng)格。2.通過獨(dú)立閱讀,能有自己的感悟和見解。3.關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.感悟老王的性格特點(diǎn)和思想感情,體察善良,關(guān)愛不幸者。2.學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】初一期末復(fù)習(xí)語文導(dǎo)學(xué)案(成語)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】;;?!緩?fù)習(xí)過程】【導(dǎo)入】教師簡單提示:成語是人們所熟知和慣用的定型詞組或短語,是一種形式簡練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特殊的語言。正確使用成語,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①正確理解成語的意義;②明確成語的適用范圍;③正確把握成語的感情色彩;④正確辨別同義成語。
2024-11-22 02:02
【總結(jié)】《成功》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過程:導(dǎo)入:社會生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎臺;我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn);我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22