【總結(jié)】21、《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)簡(jiǎn)介《史記》。結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ囊?,理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過(guò)。2、反復(fù)誦讀,揣摩語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),會(huì)說(shuō)出人物個(gè)性化特點(diǎn)以及作者對(duì)待歷史人物陳勝的態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):反復(fù)
2024-11-29 01:59
【總結(jié)】6《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級(jí)教研組教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動(dòng)有力。2.理解文章的中心論點(diǎn),了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂(lè)業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解這篇講演詞的結(jié)
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】24、《出師表》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。自主預(yù)習(xí)
2024-11-18 17:42
【總結(jié)】《最后一課》導(dǎo)學(xué)案課型新授主備孫瑞審核初一語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、.學(xué)習(xí)文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)方法塑造人物形象的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的作用。3..感悟小說(shuō)所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。知識(shí)鏈接一.背景介紹:《最后一課》寫(xiě)于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】26《小石潭記》編號(hào)51、52【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使用人:,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時(shí)間:第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當(dāng)。2、體會(huì)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求:1、給下列詞語(yǔ)注音:徜徉浩淼
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年月日課題說(shuō)真話(huà),抒真情課型作文課課時(shí)1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確怎樣才是“說(shuō)真話(huà),抒真情”;學(xué)會(huì)在動(dòng)筆記之前理清“自己的感受和認(rèn)識(shí)”,然后自然地把它寫(xiě)出來(lái)。2.學(xué)習(xí)從自己的生
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩(shī)二首·雁門(mén)太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩(shī)歌的韻律美、意境美和語(yǔ)言美;3.領(lǐng)悟作者寄托的
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】《破陣子》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:zhangqinghai一、走進(jìn)作者:查看有關(guān)作者辛棄疾的資料,摘其要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。二、給下列加點(diǎn)的字詞釋義八百里分麾..下炙()()五十弦翻.塞外聲()沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵..(.)馬作的盧..飛快()三、詞中哪些詞句
【總結(jié)】語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)1.本文作者_(dá)_______,字________,_____代_________家。其散文尤為著名,有________________的美譽(yù)。后世稱(chēng)其為_(kāi)__________。為_(kāi)_______________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2.找出文中的通假字并解釋。3.解釋下列句
2024-11-29 07:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容愚公移山主備:審核:備課組類(lèi)型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、分析愚公這一藝術(shù)形象,領(lǐng)悟其思想意義。能力目標(biāo):理解課文中運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法突出人物形象的寫(xiě)法。情感目標(biāo):學(xué)習(xí)愚公移山的精神,理解愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-05 03:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容鄒忌諷齊王納諫主備:金鑫審核:備課組類(lèi)型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解《戰(zhàn)國(guó)策》掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。能力目標(biāo):欣賞鄒忌的諷刺藝術(shù),體會(huì)諷喻說(shuō)理的妙處。學(xué)習(xí)敘述詳略得當(dāng),主次分明的藝術(shù)手法,理解諷喻說(shuō)理的特點(diǎn)。情感目標(biāo):領(lǐng)悟以事喻理的委婉勸說(shuō)方式在今天的現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】課題:《十三歲的際遇》課時(shí):2課時(shí)主備人:王粉娥審核人:使用時(shí)間:[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)作者對(duì)北大的感情,理清作者思想感情變化的過(guò)程2、品味思考文中抒寫(xiě)北大對(duì)自己的巨大影響的精彩語(yǔ)句3、培養(yǎng)自己自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神。[教學(xué)重點(diǎn)]
2024-12-05 09:45
【總結(jié)】年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:南樓中學(xué)趙世秋備課組長(zhǎng):曹麗穎教研組長(zhǎng):項(xiàng)家忠課題17、蘇州園林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心、從整體到局部多方面說(shuō)明事物的方法,在整體把握全文的基礎(chǔ)上,體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)美。2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言,從反復(fù)誦讀和重點(diǎn)詞句賞析中,體會(huì)文章的語(yǔ)言美3、了解我國(guó)園林建
2024-12-05 09:31
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上習(xí)作三《秋天的樹(shù)葉》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能把自己秋游中觀(guān)察到的植物葉子的顏色和形狀以“秋天的樹(shù)葉”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。2、我能養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣。課前準(zhǔn)備:觀(guān)察兩三種秋天的樹(shù)葉,抓住樹(shù)葉的形狀和顏色觀(guān)察,并采集幾片樹(shù)葉作比較。【預(yù)習(xí)作業(yè)】一、明確要求,指導(dǎo)選材認(rèn)真閱讀課本中的內(nèi)容,邊讀邊思
2024-12-05 09:34