【總結】第一篇:分數乘法應用題教學設計 教學內容:人教版第十一冊第68頁例 4、例5,練習十七第1、2、3題。 教學目標: 1、掌握求一個數與它的幾分之幾的差(和)是多少的應用題的數量關系,并能正確解...
2025-10-06 22:27
【總結】第一篇:分數乘法應用題8 一、填空 1、圓周率表示一個圓的()和()的倍數關系。π約等于()。 2、在一個圓中,圓的周長是直徑的()倍,是半徑的()倍。 3、一個圓的直徑是20厘米,它的面積是...
2025-10-08 14:06
【總結】第一篇:分數乘法應用題教學反思 分數乘法應用題教學反思 針對學困生多的現狀,我覺得我有必要對每一個學生的作業(yè)進行面批,我想,近幾年自己的數學教學效果還說得過去的原因可能要歸結在這上面。 進入六年...
2025-10-08 14:08
【總結】分數乘法實際問題練習課蘇教版六年級上冊說說你平時是怎樣解答簡單分數乘法實際問題的?這類題的結構特點是什么?解答分數乘法實際問題的一般步驟:;“1”和數量關系式;。分數乘法實際問題的結構特點是:已知單位“1”的量和另一個量對應的分率,求另一個量是多少?;A強化:說說下面每題中誰是單位“1”的量,各個
2025-11-13 01:56
【總結】分數乘法的計算復習:92929292???例1:張大伯在一塊地里種了西紅柿、黃瓜和辣椒三種蔬菜,每種蔬菜占地公頃,三種蔬菜一共占地多少公頃?152分數和整數相乘,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變分數乘法(二)復習:計算下面各題27
2024-12-13 10:46
【總結】分數乘整數平果一小周翠福做一朵綢花用2米綢帶。做3朵這樣的綢花,一共用幾米綢帶?做一朵綢花用2米綢帶。做3朵這樣的綢花,一共用幾米綢帶?2×32+2+2做一朵綢花用2米綢帶。做3朵這樣的綢花,一共用幾米綢帶?2×3=
2025-11-12 23:23
【總結】稍復雜的分數乘法應用題(例2)我們學校有14位老師,男老師占了,女老師有多少人?73公路上測得聲音有80分貝,經過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問題?8180分貝降低?分貝8180?=10(分貝)公路上測得聲音有80分貝,經
2025-11-12 05:57
【總結】姓名:得分:一.填空:(23×1′=23′)1.×12意義是()。,是把()平均分成()份,取其中的()份,每份是()米,5份是()米。3.6個是();24的是()。=()
2025-03-24 12:21
【總結】六年級數學五分數四則混合運算六年級數學五分數四則混合運算你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎?59男女?45人259嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會,其中男運動員占。女運動員有多少人?六年級數學五分數
2025-11-15 16:33
【總結】學習目標:1、學會解決稍復雜的求一個數的幾分之幾的問題。2、理解和掌握解決問題的思路和方法。11、甲數是乙數的,是把()看作單位“1”52、甲數的是乙數,是把()看作單位“1”1520千克的是多少?51你能提出什么問題?噪音對人的健
2025-11-12 01:38
【總結】......分數乘法應用題一、知識點1、利用簡單的求一個數的幾分之幾是多少的方法靈活解答一個數比另一個數多多少(或少多少)的應用題?;舅悸罚簡挝弧?”的量×部分量所占的分率=分率的對應量。?2、掌握連續(xù)求一個
2025-03-24 07:53
【總結】第一篇:分數乘法應用題 分數乘法應用題 分數應用題是倍數應用題新的呈現形式。它的基本類型一般有三種。(1)求一個數是另一個數的幾分之幾。(2)求一個數的幾分之幾是多少。 (3)已知一個數的幾分之...
2025-10-08 14:02
【總結】新疆教育學院數學與信息技術分院數學教育專業(yè)教學設計題目:分數乘法應用題專業(yè):數學教育班級:09數學教育特培班學號:095100403030姓名:阿迪力&
2025-01-18 07:44
【總結】第一篇:《分數乘法應用題》的教學反思 《分數乘法應用題》的教學反思 分數應用題是小學數學教學中的一大難點,在小學數學教學中占有相當重要的地位。引導學生正確分析、解答分數應用題,對于鞏固和提高學生的...
2025-10-04 15:27
【總結】新疆教育學院數學與信息技術分院數學教育專業(yè)教學設計題目:分數乘法應用題專業(yè):數學教育班級:09數學教育特培班學號:095100403030
2025-06-05 02:43