【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊臥佛小學(xué)李官福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)乘法的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.通過相互交流、相互評(píng)價(jià),培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí),進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。找出下面各題中單位“1”的量。等于乙數(shù)。75(甲數(shù))
2025-11-03 02:55
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)上分?jǐn)?shù)乘法、除法應(yīng)用題 人教版六年級(jí)上分?jǐn)?shù)乘法、除法應(yīng)用題- 一、先畫線段圖,然后再列式解答。 1、(1)一袋大米50千克,吃了這袋大米的(2)一袋大米吃了這袋大米的2、(1...
2025-10-21 14:21
【總結(jié)】新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院數(shù)學(xué)教育專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)題目:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專業(yè):數(shù)學(xué)教育班級(jí):09數(shù)學(xué)教育特培班學(xué)號(hào):095100403030
2025-06-05 02:43
【總結(jié)】新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院數(shù)學(xué)教育專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)題目:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專業(yè):數(shù)學(xué)教育班級(jí):09數(shù)學(xué)教育特培班學(xué)號(hào):095100403030姓名:阿迪力&
2025-01-18 07:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法與分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題對比練習(xí)一、學(xué)會(huì)分析題意1、梨的質(zhì)量是80千克,梨的質(zhì)量是蘋果的,蘋果有多少千克?這句話是把()看作單位“1”數(shù)量關(guān)系式是:=列式是:2、一條
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝81噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位
2025-11-05 23:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題同步練習(xí)(一)一.填空。1.指出下面每組中的兩個(gè)量,應(yīng)把誰看做單位“1”。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的。()(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的。()(3)甲的相當(dāng)于乙。()(4)乙的與甲相等。()(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少。()2.一個(gè)數(shù)是56,它的是();120的的是(
2025-01-14 09:14
【總結(jié)】?在20、1/5、6、3/4這四個(gè)數(shù)中,任意選擇兩個(gè)數(shù),編出乘法算式,并計(jì)算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4?20的1/5是多少?求一個(gè)
2025-11-20 12:33
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題(二)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊六年級(jí)數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算你能在線段圖上分別表示出男、女運(yùn)動(dòng)員所占的部分嗎?59男女?45人259嶺南小學(xué)六年級(jí)有45個(gè)同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),其中男運(yùn)動(dòng)員占。女運(yùn)動(dòng)員有多少人?六年級(jí)數(shù)學(xué)六
2025-11-02 03:13
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法,會(huì)分析關(guān)系句,找準(zhǔn)單位“1”。2.使學(xué)生弄清題中的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路,正確列式解答。3.培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力,以及知識(shí)遷移的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.會(huì)分析數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路,正確解答。2.找準(zhǔn)單位“1”;根據(jù)問題需
2025-11-10 10:08
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題奧運(yùn)紀(jì)念品銷售店運(yùn)進(jìn)1000套福娃紀(jì)念品,已經(jīng)賣出。3535“1”1000套你能提出什么問題?“1”351000套奧運(yùn)紀(jì)念品銷售店運(yùn)進(jìn)1000套福娃紀(jì)念品,已經(jīng)賣出。賣出了多少套?
2025-07-20 06:54
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是倍數(shù)應(yīng)用題新的呈現(xiàn)形式。它的基本類型一般有三種。(1)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。(2)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。 (3)已知一個(gè)數(shù)的幾分之...
2025-10-08 14:02
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》的教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一大難點(diǎn),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位。引導(dǎo)學(xué)生正確分析、解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,對于鞏固和提高學(xué)生的...
2025-10-04 15:27
【總結(jié)】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)分析稍復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征、解題思路和方法。2、技能目標(biāo):通過小組合作、探究、發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,并提高學(xué)生的分析、解決實(shí)際問題的能力。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、探究精神及分析的數(shù)
2025-11-30 10:28
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,首先應(yīng)該找到單位“1”,在單位“1”確定后,一個(gè)具體的數(shù)量再與一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)(分率)相對應(yīng)。找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系,靈活選擇用解題方法。 1、某...
2025-10-08 14:18